王茂平除偶爾會遇到個讨厭李子浩，總體來說社學子過得還錯，藍陽社學像周秀才學堂，先會嚴格管教自己學。社學，切都全憑自覺，學與學都沒管。

所幸王茂平真正孩子，對自己約束沒因寬松學習環境而放松來，這，剛回到學舍，就聽說面自己。門，原來陳，細問才原來段時間積已經好，雙方約定等過兩王茂平放旬假時候，試着動拼搭。

答應陳拼搭積，王茂平午散學，便門，陳已經等裡，兩個起向着陳，陳陽縣面同坊，陳還沒成，現娘起。

陳娘親童氏很熱将王茂平迎進，很就聽陳提起過王茂平，陳能從捕當捕頭都因為王茂平揭穿虛把戲。因此對王茂平印象很好。這次聽說王茂平來，準備子好菜。

過飯後，陳就帶王茂平從巧坊帶回來積，王茂平拿起塊，仔細檢查起來，常見榆制成，但表面打磨很滑，表面已經打蠟顯得很澤。體來說還很精緻。

拿圖紙，王茂平陳開始拼搭起來，拼搭還算順利，經過午，已經完成半，到已，王茂平趕緊告辭離開，陳已經掌握拼搭技巧，剩就交給就好。

“兒子，今來個就揭穿虛把戲個？”童氏問。

“對呀，娘，說過嘛。”陳說。

“麼會這麼輕，還個孩子呢。”童氏還些敢相信。

“般孩子，比般主都。”陳現敢把王茂平當孩子來對待。

童氏又說會話，陳又投入到積業之，王茂平剛提這個主時候，陳還些擔，但現陳已經開始到拼搭積樂趣，之擔也随之煙消雲散。

這，張士景正裡着飯，就聽說陳來，陳定事自己，吩咐将陳帶到書。

張士景來到書時，就到子放着個米見方東，面被布蓋着，來麼。

“這——”

“回，次您說過已經拼搭好。”陳趕緊回答。

“就次說過，叫積東？”

“。”

張士景将蒙面布掀開，隻見個縮放版院子映入簾，古雅，簡潔，又很精緻。

“這拼搭來？”

“半部分王茂平起拼搭，後面自己完成。”陳回答。

“嗯，能拼成就好，覺得陳巡按孫子會歡嗎？”

“，如果之您問話，能能給您确切答案，現覺得孫子定會歡，說實話這兩直拼搭積，真實受到魅力，總覺拼搭積比聽書聽戲還。”陳些好說。

張士景陳平時歡聽書聽戲，能從得到這個評價，已經很。陳離開後，張士景着積，呢喃：“真這麼嗎？”

，各巡按都回京述職準備，陳巡按也例，這些子每都會收到堆禮品，陳巡按照例會将絕部分禮品讓退回。