番為父為子（-）

書裡還些戰後硝煙沒來得及散，景臻故發兩分來鐘，見書後景至連頁文件都還沒翻過，這才捧着裝滿果盤過放到哥拿得順位置。

抱着臂斜倚景至邊沿，側着彎子，歪着頭試探，像極時模樣。

“哥氣？”

書沉斂男，秒還悠悠批閱文件眸，“唰”得從面彈起，犀利如刀削過來，“會會打？！藤條打，還勁跟面叫闆？！”

被突如其然質問吓到景臻仿佛吞隻蒼蠅般愕，半才反應過來聲嘀咕句，“氣……”邊說邊默默探拿過顆壓壓驚，卻被景至“啪”巴掌打背。

“拿過來給還自己？！”

聽聞這字句帶刺話語，景臻實些忍俊禁，讨好般往景至邊湊湊，語氣裡盡隔岸觀輕松，“哥，都，還跟兒子怄氣呢。”

悠閑靠背景至終于瞪，斜瞅随倚邊景臻，語氣漸漸沉來，“都跟說麼？”

景至都麼血氣方剛輕，歲流逝絲毫掩用閱曆沉澱風華，眉微凝，便收起所供随揣測間隙。

麼朝夕相處培養默契，景臻論從經曆者，抑或旁觀者角度，都很景至作為教育者運籌帷幄姿态。

“哥都麼，”虛虛抱着臂，“若真錯，次乖乖捧着藤條來請罰。”

言之，壓根問題兒。

呵。

景至神突來，“輕。”

叔從就疼侄子，怕面對剛被景朝放把裡哥，分析起來也分肯，“這其實也能全怪朝，從就太優秀，又沒受過麼挫折，總覺得自己無所能，用才常态。”

景至當然，平常孩子學還沒畢業紀，考卷就已經能比當狀元幾分，更用說還同時兼顧各種景孩子必修經濟學社會學世界關系學等等繁瑣課程。雖然偶爾也靡時期，也會覺得辛苦覺得難熬，但裡們又會後适時給減壓排憂，這都被雕琢，順風順，倒真沒太彎。

景至搖搖頭，曲着指關節抵眉敲敲，很沒好氣，“醫學院麼方也敢用？方舟學會也成績頂好孩子，節課都敢翹，卡着給定門禁時間從圖書館回來，進門還埋頭書，用闆子逼覺還給偷偷躲背書。科說還被狗血電視劇洗腦？裡來自信把臨醫學當作第職業？！”