景臻掃掃繃緊肌肉努力維持着站姿方舟，雖然已經到提臀收腹，但姿态裡恭敬，依舊難。

“為麼寫檢查？”景臻雙胸盤起，端倪起每寸微表來。

方舟抿嘴，自己剛被教訓過說話斟酌，但面對着最最信任哥哥，竟毫猶豫選擇坦然，“并歡。”

景臻輕輕搖搖頭，“這矛盾。檢查用來解析錯麼，與寫給誰，或者涉及誰，都無關。”

方舟用指拇指輕輕搓着褲縫，神垂來，沒說話。

“沒求個博愛，以自己歡、厭惡事方式，但，能與自己歡們相處，遇求事，能保證遇見都剛好所歡适應。成為，就學會接受擺面事物，管剛好歡，或者厭惡，都能信拈來融會貫通。”景臻說話聲音太笃定，開導勸慰，甚至伴着幾分蘇涼距離，但卻又充分表達堅定強勢，僅僅陳述命令而已。

方舟用舌尖掃遍唇，裡沉沉，“。”

景臻略皺眉，“覺得自己完全沒錯？”

“也，隻，莞姨先挑起事端。”方舟試圖解釋，卻越描越。其實方舟沒寫檢查很部分原因因為當時景臻賭氣，這樣理由如今又麼還好拿來說。

而景臻卻把封得，“所以覺得，自己雖然錯，但對方也全對，甘自己先頭？”

“也……”方舟半句話卡喉嚨說來，着哥哥認真又抗拒表，越，越覺得陣陣涼襲來。

覺到，自己些被隐藏完美性格底壞毛病，竟然都被景臻挑揀來，逐件分析敲打。

景臻表微微放松，方舟已經開始識到這件事根本。這個孩子優秀世，管學業，課餘，社交，禮儀，都同齡佼佼者，然而，每個環節，又都些着值提又容易被忽視毛病。

如果單獨拿來講，定會被彩所掩埋，但景臻直覺得，毀滅這樣個之驕子利器，正這些自己都屑顧毛病。

比如，傲。

“哥，”緊緊捏着拳頭，就賭今景臻會再打，“認錯，但檢查會寫。”

景臻冰目從斜角處嗖射來，黝珠就像能放箭來，臉更堪比夜，“說過話，麼時候算過？”

方舟被得頭皮發麻，又自理虧，神由閃躲起來，扯嘴角，補充，“會向莞姨當面歉。”

景臻子向傾傾，“戒尺還沒挨夠。”

語氣裡玩笑認真，方舟竟難以分清。隻，自己再聽到戒尺字，渾每個細胞都疼起來。

景臻着孩緊繃表，好像時刻都準備趕赴戰線似，也絲毫沒慰，隻問，“說太驕傲，承認？”

方舟愣愣，很久都還沒答案，嘴唇緊緊抿着。敬，真麼答。也，“太”程度，以至于成負面特質。

景臻語氣裡些疲憊，些包容，也着景式标準容置疑，“确以很方面獨當面，但還沒到以瞞着裡處理切候。也确個善良孩子，但卻願受方伯母為背後善動機，以至于每次相處都免失教養禮儀。”頓頓，用指輕輕點點方舟胯側，“最最該，挨法時候搬驕傲。憑麼覺得，給列條理由，還經由同點頭？告訴，法就專制，麼都以商量，唯獨法權威容置疑。”

方舟敏神經被觸碰得，些自愧頭來，目自然就落到景臻臂條齊藤條檩子，咬着，邊突然就起景至剛剛話——“哥從脾氣比犟倍，就些毛病，卻點軟都願，經常就為狗皮倒竈事付尋常代價，打得暈過就跪着暈過。沒哥麼好耐性，循循善誘講理正規矩，雖然荊棘些，過還都改過來。哥直覺得，哥狠這麼對，也定因為從盡苦頭。”

景臻掌拍方舟累累傷痕屁股，力，對方舟這樣度傷殘卻如同帶着力鐵砂掌。

顧孩扭曲表，景臻罵，“還敢神？”

方舟收收，動都敢都着，确以選擇開說些歉話敷衍，但，冒着再被拍掌風險，垂着頭細細斟酌後，才，“瞞着裡錯，跟您頂嘴也錯。隻，并沒理解莞姨善，但也所打着‘為好’旗号建議，都能被接受。”

景臻瞥見方舟鬓角劃汗珠，再從往還算标準站姿，嘴角揚揚，悠然從容，“說能理解莞姨善，這，莞姨嗎？”