起宋老師從給喬英子養成好習慣，若選這麼個經常熬夜觀測搞數據專業，能真會把這個好習慣直保持到老。

起朋友省油燈，開始确實很乖靜靜自己玩機，玩兒會兒覺得沒就開始幹壞事兒，偷拍偷摸偷親這些壞事兒全都幹個遍以後，終于把神折騰點兒，把拽壞蛋把按懷裡繼續，鬧鐘響也理會，喬英子伸摸過機關掉鬧鐘卻到屏幕播放列表提示欄滾動字幕【因為抑郁症，女友永遠離開】，“抑郁症”個字觸目驚，喬英子扔掉機縮進方凡懷裡攥緊角。

方凡沒注到剛剛發麼，個還迷糊着狀态，往喬英子邊湊湊又眯幾分鐘，終于點兒，睜開隻睛，伸摸到朋友腦門湊過親親。

“啊寶兒~”

“。”

“睜就能到真太好~”

剛方凡啟動撒嬌技能，摟着喬英子腰脖頸蹭着毛茸茸腦袋耍賴，昨本就吹像雞窩樣發型這會兒更爆炸，蹭喬英子癢癢又肯松，就賴旁，喬英子拿點辦法也沒。

個朋友耍賴，就另個朋友照樣學樣也跟着耍賴，誰賴得過誰！兩個歲數加起來都半百還這麼幼稚，估計方凡絲都到自己本就太聰哥哥背後還這麼雕面。

滿得到好幾個吻還能抱得美歸，今肯定元氣滿滿~

“方猴兒，個問題問。”

又這個經典開場，方凡着懷裡頭玩着自己指頭孩兒都點兒怵，呐這神奇腦瓜又麼奇奇怪怪問題，到都麼呀？該會自己太被到麼摸到麼？會吧會吧會吧應該會吧？

“臭寶兒，咱們個女孩子，能能起就開始探索兩性問題啊？”

“兩性問題。”

“問。”

“方猴兒，問，說實話，瞞着，許騙。”

夥擡頭認真盯着方凡睛，方凡更害怕，這麼？着似乎還點兒興？發麼事？

“寶兒這麼？裡錯？錯就跟講别自己氣啊來抱抱好嗎？”

“方猴兒，跟說實話，之得抑郁症事兒，對很響？到聽相關音頻…………”

抑郁症？啊？昨個？敢昨裝？還說起到？這夥麼腦洞這麼？聯公司吧？女孩子就敏細啊！

“寶兒過來抱抱再跟講。”難過害怕或無助時候，如果以，定抱抱，這方凡給自己求，喬英子雖然平時起來咧咧，但其實因為裡事導緻很沒全，所以才會顯得點兒粘經常抱抱，擁抱這個動作會讓點兒。

“英子，說實話，說點點響都沒肯定能，畢竟當時差點點就失，時候真很害怕，如果沒解密碼叔叔阿姨沒圳到就再也見到？真很怕失，對很，跟爸媽跟朵朵樣，甚至比們還，爸說過總父母會離，兄弟姐妹也會各自庭，隻愛陪伴最長久，所以定珍惜愛，就治愈會再像時候樣難過，們都來，隻偶爾回憶起還會餘悸罷，至于電台節目，直都聽，作需嘛也得學習别電台優點，隻恰好昨更這個故事就聽，沒别，别好嗎寶寶？”