見雲茉面驚訝，吳敬成由笑，“像這樣理科省狀元，向數院物院争搶對象，卻選比較門物系，像這樣個性學，也很好奇啊，就簡單些解。”

雲茉沒到，自己拒絕數學系物理系這些熱門專業招攬，居然還引起學對格關注。

到辦公，吳敬成給個比巴掌點陶瓷盆，盆裡面種株像麥樣。

“認識這個嗎？”

雲茉搖頭。

“這叫绶，蘭科，國級瀕危保護植物，這株個學從野發現并帶回來，就把交給，如果能把養活到期末，這科期末成績會給滿分。”

雲茉杏眸頓時亮，“吳教授，您放，定把養好。”

回到教，到雲茉捧着盆回來，紛紛好奇湊來。

“邵茉，吳教授麼啊？”

“拿麼？”

雲茉翼翼向展示裡陶瓷盆，“這叫绶，吳教授讓把養好。”

“绶麼啊，吳教授為麼讓養啊？”

“隻屬于蘭科，其也太清楚，隻能等空圖書館查資料。”

見問到用信息，也就各自散回到座位。

遠處，施雯邊名女同學聲嘀咕，“班這麼，吳教授誰都叫偏偏叫，肯定後門！”

女同學着雲茉放課绶，神分羨慕。

“能吳教授後門，也本事啊，咱們物系學姐學長吳教授學，吳教授都願收呢。”

雲茉平時都騎車學，但今盆绶，騎自車就方便，索性把自車留學打車回。

院裡，淩川正站台邊殺魚，到捧着盆回，還以為買麼。

等這國級瀕危保護植物，還教授交給雲茉學科任務，淩川頓時氣也敢喘，怕就把嫩葉子給吹折。

雲茉被淩川緊張反應逗笑，“，繼續飯吧，書研究研究。”

“嗯，媳婦，買條桂魚，麼？”

“随便，着弄吧。”

雲茉揮揮便捧着绶書。

進書裡，雲茉從空間取點靈泉，仔細澆绶根部，之後又拿今從學圖書館借記載绶方面書籍，認真翻閱起來，還拿本子好筆記。

個期眨過，靈泉滋養，雲茉顯覺到绶些變化。

葉片長些，葉壁也變得實，就連葉片顔都點。

雲茉僅認真字質記載，還拿相機進拍照記錄。

雲茉也清楚，用靈泉來養绶等同于作弊為，記錄長記錄也起到任何作用。

得辦法再棵差绶，用普通進澆灌，這樣也以對比。

到就，正好也到周末，雲茉便約曾芳逛場，尋绶苗。