“麼難認為們會故算分數嗎”

說着，孫義将裡試卷遞給老師們，“正好各科老師都，讓們複核，試卷究竟沒批錯算錯。”

幾個老師各自拿到自己科試卷，認真審閱起來。

謝霞也些湊到數學老師面，等到數學老師裡試卷後，眉頭微揚。

這張試卷，雲茉。

數學強項，恰好這次題型都複習到，提分鐘就完全部題，确認自己答案沒錯後，提交卷，并交卷過程，趁機雲茉卷面，清楚記得，雲茉除最後題，其題都完成，而且答案與緻。

這張卷子，雲茉幾題答案全錯。

這就。

謝霞義正辭嚴孫義，又淡定自若雲茉，裡浮起戲谑。

各科老師很審閱完試卷，緻确認分數沒問題。

“雲茉，還麼好說兩次考試後過相隔幾，謝霞兩次分數都相差無幾，卻差别，敢說自己統考考試沒作弊嗎！”

雲茉慌忙起，“解釋原因之，以先試卷”

孫義哼，“座這幾位老師，個個都資曆、德才兼備特級教師，難認為們會審錯試卷”

這故讓跟老師搞對面

“隻自己試卷，就算輸，也得讓輸個吧”

雖然裡試卷答得很糟糕，但女份從容迫卻讓鐘為民很欣賞，将裡語文試卷遞過。

“雲茉，試卷吧。”

“謝謝老師。”

雲茉接過試卷，認真查起來。

時間分秒過，對别隻數秒，對孫義卻覺得格漫長。

因為隻自己清楚，這些試卷确問題。

将語文試卷從頭到尾過後，雲茉并沒說麼，而表示還其試卷。

各科老師紛紛将裡試卷遞給。

跟語文試卷認真同，其試卷雲茉隻粗略翻翻，然後直接說：“這些試卷。”