俞鳳林笑，移開視線。

“向，夢麼？”

幾終于到向學時代，課堂，老師剛好講到夢，于血來潮開始提問學們夢。

向第個被點到。

這場面太過熟，俞鳳林突然串場，識到向拍案而起，喊“為華之崛起而讀書！”模樣。

然而向沒這麼說，隻站起來，堅定說句：“成為爸爸，讓所都過好子，讓世界再也沒遭受苦難，願為付切。”

“噗。”

“哈哈……”

向話音剛落，周遭就毫掩飾響起笑聲。

向愣，時間着老師該些麼。

們笑麼，說錯嗎？應該誇嗎？

“好，吧。”老師移開掩着嘴，說，“向同學夢很好，但呢，老師還說句，夢還個度，些切實際東，就會發現，這些麼夢啊、希望啊都假，老師還希望們實際點啊。哎，這些等們長就懂，來，們繼續書。”

向還，并能完全聽懂老師，但能聽來老師表達态度。

麼錯呢？書也說個對民、對國作用嗎？

周遭竊笑聲就沒斷過，時時就噴來，各目隔會兒就落到向，盯得難受。

向吸氣，用撐起頭，擋紅到滴血朵。

“，這群孩病吧？麼好笑？再笑頭都給打掉！”俞鳳林舉着拳頭，朝空氣打幾拳。

自诩麼德，但會嘲笑個真，何況向說點問題都沒。

“這群孩真，見義務教育也能把鬼變成，們麼當網紅當當老闆賺錢夢就很級嗎？”

俞鳳林越說越氣，當即照着個笑得最聲孩頭又揮幾拳。結果拳頭沒揮完，牽到肩膀傷，給俞鳳林痛得龇咧嘴。

宋沒忍開：“别再動作，再扯到傷沒藥給擦。”

“才用這種東，這群孩才應該，還這個老師！着碧玉，對個孩說話這麼狠，啊！”

雖然嘴還再說，但好歹沒動作，宋歎氣再俞鳳林。

因為這個插曲，幾都沒再說話，紛紛關注起向動向。

放學，向忍受着幾個孩嘲笑，往。緊緊握着書包帶，嘴裡喃喃着父親話：“别起沖突，些說通；别起沖突，些啊！黃濤幹嘛！”

向摔，正起，卻被黃濤踢腳。

黃濤指着向哈哈笑：“們向個神經病！剛才自己自己說話！傻！哈哈哈哈哈哈……”

“這孩沒教！”這宋忍，撸起袖子就。

俞鳳林趕緊拉：“算算，打到打到，您千萬别太激動，魔啊。”

“。”宋壓着嗓子，站好。