掌聲波接着波。

李清楚觀衆席已經站起來，如果台，此刻也會認為演結束。

“嘩————————”

接連斷掌聲波又波，像夜空延續。

書孩子們努力鼓着掌，們似期待用掌聲再次召喚空動物們。

盡管們已經亮。

老師們也努力鼓着掌。

當空照進現實，作為站教學線老師，們此刻除鼓掌，還能再些麼呢。

領導們也遺餘力鼓掌，因為台第個掌聲就自領導之。

車也全力鼓掌，太太太歡這個節目，很産嫉妒緒麼幾個瞬間得表演斑馬自己，也能彈哇。

同時還個困擾車場問題，王虎？

“嘩——————”

指揮們也優雅鼓着掌。

方永波很激動，此刻許問題李入探讨，就比如台問題，組打擊樂究竟如何沒指揮提到齊劃，其難度之，再清楚過。

抱類似問題還秦勇。

也關于打擊樂聲部齊度問題，秦勇問題車樣，王虎？

方永波台實際指揮，秦勇就。

從模拟閃爍掌聲開始規律進強變化開始，就王虎動起來。

同于場百分之師，隻從此刻台布局來，根本就沒指揮台位置。

指揮個擊掌聲部，指揮台隻能全場線，顯而易見，台線隻棵樹。

诶？

秦勇目再次聚焦樹，好夥，原來如此啊。

同時秦勇也還個問題，節目真結束嗎？

以解，這樣結尾太符李改編音樂特點。

另如果結束，按理演員已經來謝幕互動，這已經過分鐘，台還片靜，後台也沒任何動靜。

就這時，台音箱再次傳莫紮特步曲。

演還沒結束！

廳澎湃掌聲頃刻間消失殆盡。

所瞪睛怕錯過台接來将會現每個畫面。

現場氣氛像被課提鈴聲再次拉回到故事。