“彈得好。”老魏更直接給予肯定。

得到掌聲肯定車同學此刻俨然失演奏沉穩狀态，些害羞從鋼站起來。

李：“這個曲子目就這樣，再往裡扣也點扣動，覺得剛剛好，老師您說說。”

所目來到老魏臉。

尤其王虎，王虎已經迫及待聽師爺爺對車琳肆誇獎番，以平複激動緒

老魏笑：“剛才已經說過嗎，彈得好啊。”

王虎：“啊？”

老魏向王虎：“麼虎子。”

王虎：“額，沒事師爺爺，還以為您教車琳麼呢。”

老魏如實說：“這首曲子沒麼交車琳方，已經彈得非常好。”

王虎：“嘿嘿，也覺得特别好。”

老魏：“好，既然說好，就說說裡好。”

瞬所目又向王虎，車琳還真挺好奇王虎會麼評價剛才演奏。

成焦點，王虎也怯，誇車琳這件事，但膽子，膽子還很：

“車琳演奏指法幹淨利落，踏闆使用得當，弦按得嚴實彩朗，每個主弦都确強調，連音節奏嚴密，音樂層次分。”

頓，“如果聽錄音，能會以為這老師彈。”

車：能！！！

李：子真會說啊。

老魏樂：“愧老師學，聽說，還以為這老師說呢。”

王虎：“嘿嘿。”

老魏：“過啊，說這都技術層面東，從音樂層面說說，學指揮嗎。”

如果從指揮角度來說，王虎沉片刻，憋句：“作對象。”

老魏愣，接着哈哈笑起來：“好好好，們就都好好努力，期待這點到來。”

李也被王虎話惹笑，“真，先自己樂團再說昂，還作對象。”

面對老師嘲諷，王虎裡很氣，未來定會自己樂團，裡着瞟車琳，見車琳也着自己笑。

也車琳笑話，但已經決定，未來定會擁支屬于自己交響樂團，車琳作，然後給車琳演費，給！

見王虎漲紅臉，老魏開說：“好，咱們笑，虎子志氣很欣賞，但定腳踏實，學指揮容易。”

王虎鄭點頭：“嗯！師爺爺定竭盡全力！”

老魏點點頭，崽子錯，接着向車琳：