聽完李解釋，x老闆。

腦記憶裡部作品，而部作品。

x老闆敏識：“演過嗎？”

李：“還沒。”

x老闆接着又問：“委托作品嗎？”

李：“算吧，當時給學再錄首奏，曲子選定這首維瓦爾，節課們開首奏鳴曲。”

說着李從鋼抽份譜子，剛遞給，說：“謝謝李老師，奏鳴曲譜子。”

“。”李強求，随把譜子又放到闆，接着輕聲叮囑：“問題随時聯系，節課帶着譜子過來。”

收起譜子并沒第時間離開，“李老師，後請假回。”

後還考門啊，李：“周就以回，很着急嗎？”

點點頭。

李：見狀也便問：“周請假需陶老師簽字，說況，這邊沒問題。”

：“好李老師，李老師再見。”

說罷轉離。

離後，李給桃子發條信息：陶老師，剛專業課，給說後請假回，讓，麻煩長溝通時候帶句，最進步挺。

片刻，桃子回複：收到。

萬：辛苦。

退桃子聊界面，李先打開徐麗聊界面。

半時徐麗發來份文檔。

點開文檔，李，裡叫個舒坦，包括徐麗自己季，份待提交令營員材料齊齊列面。

這省得再理。

瞧瞧這長代表，優秀。

還兩寸藍底照片，估計媽媽利用課時間帶照。

妥。

李回複徐麗：謝謝徐姐，辛苦辛苦。