“先站。”

王虎松開老媽脖子，正回卧詢問其夥伴，結果被後老媽叫。

愛歸愛。

徐麗：“王虎，李老師叮囑先其同學說這件事，别瞎積極，再給老師添亂。”

王虎疑惑表：“老師偏啊，為麼叮囑劉豐瑞？！”

對此徐麗隻能認為李叮囑，但孩子或長疏忽，“别管别，先聲張。”

王虎點點頭：“好老媽。”

徐麗：“再沖個澡，然後飯。”

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王虎沖着澡，邊琢磨車琳會會，邊又替劉豐瑞惋惜，阿劉也能就好。

說來也怪，真太擔車琳，得這件事時候，就預，車琳肯定會。

這種令營，老師麼能帶車琳。

還馬，季師姐也能就更好。

經過考級錄音這兩件事，裡越來越把季師姐當姐姐。

王虎根本，師姐壓根還這件事。

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就王虎洗澡時候，劉豐瑞等及，見王虎遲遲給回信息，又問。

正開着呢，忽然收到劉豐瑞信息。

老師說先讓相互嗎？麼劉豐瑞問自己。

劉豐瑞問，也能裝作見，回複：媽同，呢？

得也能，劉裡更難受，回複：，難受。

難受真難受，但劉沒放棄，放機又央求老爸。

得劉，裡也些遺憾，接着又擔琳琳。

但老師又讓。

雖然個老實孩子，但老實以腦筋轉過來，又給劉豐瑞發信息：琳琳嗎？