媽媽：“好李老師。”

李又搶句：“鄭老師，咱倆之也入聊過學問題，如果這次們能幫把這個時間擠來，就讓吧，别給孩子留遺憾。”

媽媽：“謝謝李老師，您，爸爸商量，午點之給您答複。”

李：“另您讓先别其孩子說這事。”

媽媽：“好李老師。”

挂媽媽電話，李鼓作氣給劉豐瑞爸爸電話。

劉号玩，李。

電話接通，文質彬彬劉爸爸：“李老師您好。”

分鐘後。

劉爸爸：“好李老師，号到号津門參加編程令營，已經給報名”

李：“哦，這樣啊，還挺遺憾。。”

劉爸爸：“抱歉李老師，沒排們肯定支持，還沒過燕京呢。”

李：“沒事沒事，以後還機會。”

劉果然沒時間，沒敗給旅遊，敗給編程。

哎。

些遺憾挂掉劉爸爸電話，李識翻到馬爸爸電話。

接着點擊馬爸爸面備注，馬媽媽。

“喂，李老師好。”

分秒後。

馬媽媽激動：“太好李老師，讓，們正愁這事。”

“您說說，計劃帶亞，都說好，結果又說漠，正好舅就旗搞挑戰毅營，都聯系好，又說，把愁，您把帶吧，别讓搗鼓些玩具。”

這就恭敬如從命。

李：“呵呵，平時還真來，馬克還挺管教。”

馬媽媽：“您，尤其今，自己個主，都沒法說。”

李：“這樣，您還孩子商量，們确定好，給來個信。”

馬媽媽：“好李老師，等等就給您回複，讓帶長對吧。”

李：“對，個長随加。”

挂馬媽媽電話，李說馬媽媽對自己态度轉變莫因為馬越來越管教？

這通電打完，覺得極能，從帶馬開始，直都馬爸爸練習，直到兩個，馬媽媽才開始對接馬鋼課。