漸漸，氣氛由緊張變成躍躍欲試。

奏，此刻剛好個。

也就說老師也會參與！

“老師，陳姐姐參與嗎？”季疑問。

李直截當：“帶，這個曲子就咱們個。”

衆孩：額。

劉鬥膽問：“老師，這首曲子好聽嗎？”

李得：“當然好聽，季。”

季已經拿機打開某雲，“老師您說。”

李：“直接搜rv。”

季：“好，首啊？”

這解釋起來太麻煩，李打算後面專門給講作曲作品編号問題，于直接季過機。

掃過，點開個分秒音樂。

秒。

音樂響起。

亮又帶着點憂傷調旋律瞬占據每個孩子頭。

接着又個聲部現。

每次當聲部現，每個孩子臉都會現點變化。

雖然弦樂版，但點也妨礙們對于這段音樂聆聽。

好精妙旋律，車已經忍将邊音樂轉化成個又個鋼音符。

季完）