個，把這麼菜拎回，真容易。

“辛苦辛苦。”

李趕緊關，季發彈起來，“老師這些菜嗎。”

李眉頭挑，回顧圈，“今午飯沒關系，誰菜誰自己挑。”

個孩子已躍躍欲試，紛紛圍着茶幾忙活起來。

“針菇！”

“黃瓜！”

“就個紅柿們幫。”

“王虎，鹌鹑蛋！”

“好好！”

季：“别搶别搶，鹌鹑蛋買兩份，倆都！”

啧啧，真把茶幾當菜場，李搖頭，“都廚弄。”

孩兒轉移陣。

客廳裡留李季。

“麼買這麼？”

“老師确實沒經驗。”

“也問問。”

“您課啊。”

李哭笑得，“錢剩？”

季：“。”

李：“确實。”

季：“老師，冰箱放得嗎？”

李：“等們折騰完試試吧。”

-

今孩子們當主。

這種份互換帶來鮮刺激，因為沒老爸老媽監督而被無限放。

但孩子畢竟孩子，沒麼廚經驗，各自分完菜之後，時間都該麼進步。

所以李來，還得讓來指導。