車此刻裡，僅譜面強變化這點就夠讓打起全部精神。

拿鉛筆，車開始譜面作。

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李靜站車後着。

孩子認真，也細緻，幾乎用再說麼，車已經注到譜面需注方。

以這麼說，從演奏技法，這套作品對于車目鋼技巧已經沒麼特别難度。

麼李為麼還讓車利用寶貴暑假時間練習這樣套容？

答案很簡單，這裡車目急需養分。

鋼技巧讨論永遠離開音樂性，評判真正好技術絕指否紮實，動速度，或彈得響響這類表面東，而能能表現音樂。

舉個例子。

個句子，彈得節奏無誤及格，此基礎彈得清晰良好。

良好之，需序漸強減，考輕微音量變化，才能稱之為優秀。

布格缪勒op，就這樣部優秀作品。

部正适車目這階段鞏固基礎同時又能拓展音樂考作品。

篇幅，各種風格都。

練完這套，李以肯定車收獲會非常。

現隻擔個問題，車能能靜首首把這套曲目彈完。

信任車，車現練東速度太。

如果到必時刻，會進步壓制車進度。

總之半，給車打遍基礎。

關于這個問題，已經魏老師讨論好幾次。

暑假隻車開始。

确實，車爾尼布格缪勒首車暑假點學習容，但絕僅僅隻這兩項容。

李已經把禮包準備好。

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“老師，完。”

“彈。”