這話戳到劉兆成裡，“哎，也着未來能留蓉就好，這學，覺朋友圈子都紮。”

李：“女朋友也蓉吧”

劉兆成腼腆點點頭：“。”

李：“加油，肯定沒問題，濤說們這屆就屬專業最好。”

劉兆成擺：“沒沒，誇張，平也就勉勉強強能畢業。”

聊到這李對這個劉兆成裡概也事數，覺還錯，挺謙虛，着也挺老實。

話鋒轉，“們這兒暫時就個薩克斯學，但以後肯定還薩克斯學，就先帶着，課時費雖然”

劉兆成：“很已經，風華邊才給。”

李啊聲，接着笑說：“們邊還真，總之就這邊帶着，讓領導到成績，以後也好替争取，把後續薩克斯學都交給。”

劉兆成：“謝謝師哥！”

李：“客氣，然後，這個孩子況呢，濤也都給說，就啰唆，底子确實差。”

劉兆成這個學李侄子：“其實還好，視頻仔細聽過，之方法基本沒問題，就型指法需稍微糾正，還練習容也”

李擡：“這些就們師之間聊問題，把交給自然放，呢也别管叫麼，就學，該罵該教訓，顧忌。”

頓，“帶從頭開始就以。”

劉兆成：“師哥。”

李表，“時間差，送教，回頭拉進個群，裡面個報課表到名字填，财務核算課時按照這個表格。”

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排好劉兆成，李樂理班門等兩分鐘，課音樂響起，學們陸續兩兩從教。

“李老師。”

“好。”

“李老師好！”

“也好。”

“李老師。”

這時李铮趙偉達夥來，接着紛紛李打招呼。

李铮：“李老師。”

李其幾點點頭，轉臉對李铮說：“準備課。”

李铮回宿舍取樂器，李門等會兒。

裡劉兆成正吹段闆旋律，節奏聽起來還挺帶。