阿婆這回懂，終于又等到，臉笑容，嘴角褶子刻着活印記。

接過冰李對着子維碼掃塊錢過。

結果剛吳複沒兩米，阿婆追來，吳複尋麼回事呢，問李，“錢沒掃過？”

李沒搭理，對着阿婆個勁擺，最終抵過，阿婆搶過吳複碗，回到攤勐加幾勺料，交給之後騰作個揖。

李笑笑阿婆揮揮。

兩遠吳複又問，“麼況？”

李：“老也容易，剛才給轉塊錢。”

頓，“，這東好。”

吳複，接着歎：“真好。”

馬邊碗冰幹掉，今飯局到這兒也就結束

分别，李預祝順風。

吳複：“能再問個問題嗎？”

李：“就個，問。”

吳複：“林幽幽為麼師姐，倆同級嗎？”

說到這個李由笑起來，“們孩子老實，雖說同級，但比點，再加魏老師學得，覺得叫師姐，反正叫兩。”

吳複：“呢？”

“說好就個。”李擡攔輛車把吳複送進，“老吳，留給時間，趁這趟程微風作伴，個結吧。”

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次點，吳複裝待發登旅遊巴。

沿途風媚，老湯詩興發，發條朋友圈配圖景，還李：羨慕？

李刷到這條朋友圈時候已經午。

個晨直泡号教，邊練邊考昨吳複交流容。

其實再，車爾尼确實并沒替代品，零零碎碎各種技術無乎離開各種類型音階琶音，來來回回就麼點東，所以無論車爾尼，還非車爾尼，問題關鍵還于該如何待練習容。

隻能練效果，達到目，車爾尼嗎？

如果練習過程帶着考，麼練習曲也以彈樂曲風格。

如果練習過程睛裡隻音符，麼老柴旋律也過堆機械式運指。

通此處，李打開階段練習格局。

還點很關鍵，對很警示作用，就吳複提到個柯蒂斯朋友，練到最後腦子指習慣現沖突，這點确實引起注，之對此忽略。

收獲巨個午。

到老湯朋友圈，點贊回複，羨慕羨慕。

放機陳璇繼續漢堡，旁方正拿着機會站起來會，滿臉寫着蕩漾。