指落響。

兩條連音如蜻蜓點般，平靜台點兩規則波紋。

自由漣漪頓時個台蕩漾而起，幾呼吸功夫，便填滿個廳。

拍子旋律像偏偏起者，每每第拍到來，便疼騰空而起，第拍墜落，然後進入節。

如此進到節，就觀衆們正沉浸這輕盈韻律，忽然，鍵盤根清脆指來，音樂跟着遲緩，又個忽然，引子第節秒現，這次沒蜻蜓點，兩加速連線帶着肯定吻，将音樂送至主題。

後，靜動，牽動着台每根聽覺神經。

緊接着，“當——當—”兩枚巧麗音符騰空飄起，搖擺定，就這麼進入伯格曲世界。

流暢旋律經進入主題，便再也沒給分神機會。

好音樂需流暢，鋼音樂世界，流暢演奏需紮實指技術。

音符越輕作品則越考驗演奏者指尖能力，而指尖背後還關節、腕臂等等決定性因素。

吳複沒見過這麼孩子以如此流暢演奏首華爾茲，就比如時候，就比如曾教過兩名學，就比如來蓉老師見過個孩子。

包括，無例，都來自院附。

所以很難震驚，們都從接受最正規鋼學習，賦碾壓無數同齡，加煉獄般練習，才能這樣齡如此流暢演奏。

千萬别這樣首曲子，能把簡單東彈得讓聽見來簡單，還如同絲滑，這裡學問。

這孩子個才。

聽到半，吳複便這樣定論。

音符、指法、節奏、線條、強、層次等等等等，老師都以教，随着課程級，老師能教東會更，但樣東個老師都教。

覺，音與音之間最細拿點東，老師教。

就比如從a音到b音，若彈種輕後諧，決能隻着面用點力，後面用點力，若用種力量比例觀點來将這種輕量化，再按照力量比例演奏，更落乘。

其實就兩根指先後按兩個鍵，來就能彈個圓，學輩子能都彈來。

誇張麼，吳複周圍許朋友最後被迫放棄鋼演奏這條原因就畫這個圓。

懂得都懂，絲毫誇張說，車琳個才。

吳複并遺憾這位演奏者李學。

顯而易見，這位女孩隻李演奏鋼時神相似，觸鍵後沒絲毫控制，與李之名學完全樣。

個鋼老師能讓自己學按照與自己同觸鍵方式演奏，這種況隻些師學見過。

比較名勞恩斯福來，兩觸鍵差别，但輕時共同戴特馬爾門求學。

觸鍵以說個鋼演奏者所習慣集，怕最刻苦童掀開蓋随按聲，也從腦到體自然反應。

戴特馬爾世紀最偉鋼教育之，其門産世界級演奏遍布世界各，演奏風格各相同。