肉煮熟，丢塊而萬餐盤，李再回到廚，接裡就開始真正作。

端，單持單刀改雙持雙刀。

“卡-卡-卡-卡”

刀鋒劃開肉塊，節奏落到桉闆，桉闆像化作鋼鍵盤，兩把菜刀像代替指。

“卡-卡-卡-卡-”

随着邊鋼音樂，像變成齊默爾曼節拍器。

場屬于鋼演奏者活遊戲開始，用剁餡雙刀給鋼師錄音打節拍，趣雖，難度謂。

追求浪漫肖邦音樂浪漫至極齊師裡，速度像真正按彈黃。

】

李時而，時而緩，還給自己加戲似融入些。

濃切之時，桉闆便會肉見震動起來。

“卡卡卡卡！”

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當第主題再次來臨時，都敢用力刀。

好開頭柔進以讓腕休息休息。

直到度臨，雙又開始。

見雙跟音樂，即将此ga

over。

李麼會就此認輸，直接放棄臂支撐，将切交給腕。

這刻真就像自己開始演奏這段度。

積累，積累，讓緒再積累，閉，繼續積累緒。

忽然音樂個節點，徹底廚裡暴發。

雙刀，肉末橫飛，濺到旁盆壁，濺到圍裙。

從邊音樂到課堂，起給師妹講度畫面。

自己體會此刻挂腕兩把菜刀，種提墜覺給帶來種别樣覺。

再睜開，目閃過絲頓悟。

或許這才度演奏功，老師們而再再而強調度演奏各種姿勢法，目無乎都指向最終撐開雙指落到兩隻鍵個瞬間。

這切似主動動作真夠主動，還們更時候隻擺好動作，好裡建設，無論，都猶如臨敵似等待作曲們帶着們度旋律向們碾壓而來。

或許李自己，或許們孩子都缺種主動其。