李恍忽沒原因，站曆史面，總顯得格渺。

uxa這個型号産時間，比時間還些。

再确切點，該系列産自至間。

作為yaah鋼輝煌時期端系列，其最顯着特點就x背設計。

據說這個設計從德國老裡借鑒來，從後直觀背，支撐骨架就像個寫“米”字，所以該系列國場也“米字”之稱。

級機芯，紅槌，表現力及共鳴非般式鋼以比拟，狀态良好uxa，音輸型角，産久便成為當時經典。

同等價位，亞洲式無敵，絕浪得虛名。

如今依舊經典，依舊無敵，但也成鋼場裡型坑，翻再售災區。

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李确實點恍忽，如果換别告訴現台uxa，狀态非常好，萬冒頭，抵會屑揚起嘴角。

鋼場，見底，關鍵怕個彈鋼遊到底，也未必能清這真正成。

但現站，告訴這番話魏老師，還麼放呢。

就魏老師說完話，就已經動拿。

萬塊錢個數目沒錯，但就需台好點，沒比更清楚這點，況且這個價位拿這樣台，對于目況，再适過。

現唯擔問題就這成真麼好。

信魏老師，但這并着魏老師對于這台現狀麼解，或許隻給打電話為賣個好價錢随說呢。

“老師，這當時您從掏來？”

李自然會以為這魏老師幫買，買得回到，如果這魏老師帶着某位學長買，如今這位學長怕都該孫子，又麼會自己再聯系魏老師來賣呢。

李後面推斷确實正确，但開始結論錯。

這還真魏老師帶買，當時民樂系侯老師讓兒子學鋼，就順理成章拜到魏老師這，，買這台。

後來侯老師兒子學到，學，就放裡成擺設，再後來魏老師又收個學，賦還錯，學長給孩子買個好，但又擔孩子堅持來，魏老師就又到侯老師這台。

“老師您先等等，麼叫又，而且放幾還能用麼？”

李聽到這裡些解，到這第幾無所謂，這常調，難免會現部零件鏽，闆變形之類問題。

“别急，聽說啊，哎着急回麼，先回，回頭們說。”

李舔舔嘴唇，笑點也尴尬：“别别，老師，咱吧，别讓師娘等久，餃子會兒都粘。”

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梁惠蘭沒到給把餃子拎來又李，聽師徒兩正事，也沒打攪，自己個兒回卧餃子電視。

客廳裡，魏碗把這台來龍脈李講遍。