‘千萬千萬保密’

最後個字，鄭濤用兩個千萬，别話再沒說句，也沒問。

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得說鄭濤這活幹利索。

面子裡子都給打聽清楚。

萬這個數字很容易讓李聯到傅鳴之說過話，這兩面對藝考考場格關注。

這話，也剛結束這輪藝考裡，鄭濤回信裡得以應驗。

真幅“價”。

盡管沒更真實數據來參考，但以見，今“”普遍應該普遍偏差。

好事。

到此處，李沒由來陣舒坦。

随之而來問題也直接擺面。

從社會教育公平角度，這無疑種好現象，個趨勢。

落到些個體，就顯得太妙，比如還沒岸李铮。

來自監督壓力會迫使些教授導師未來，伸同時會考量更方面。

淺顯點說，某特殊時間節點，某a教授裡還剩個名額，擺面選項：

專業優境般考某b。

專業略差境殷實考某c。

放以往，數a教授會選擇某c。

若接來趨勢變，麼未來語境，數a教授們得更惜自己羽毛，所帶來結果自然就c優勢進而縮。

李铮頂占半個某c。

麼未來就徹底沒堅守陣a教授呢，這個問題李林幽幽曾用另種方式讨論過，李認為能。

于而言，幫助李铮考蓉院過程，未來或真正問題——沒夠關系。

未來a教授們至個問題能夠達成共識——學依然以收，但能再像以樣亂收氣，比如考某d這樣，學到就門來考器樂表演，這種學萬萬能再收。

當然，成分複雜特别介紹推薦來，以另說。

李铮實際就半個某d。

李清楚自己目算麼特别介紹。

除非魏老師願幫說句話。