午傅鳴李兩件事。

頭檔事，段時間給李介紹個學嘛。

本來說好就這兩讓李給孩子節課試試，結果次聯系完之後孩子冒，到今還沒好。

于孩子爸爸，也就傅鳴哥們，讓傅鳴給李說聲抱歉，解釋況，順便問問李還方方便。

傅鳴李回老，但具體也，于就給李來個電話，正好音樂會視頻也好，也正李。

這第檔子事就把好音樂會視頻發給李，視頻共兩個。

個從開場到結尾完視頻，其包括傅鳴主持緻辭、片、以及節目單字幕所獻環節，經過文曉剪切，連貫完氣呵成。

另個算純享版，鏡到底首貝芬作品，隻台鏡頭掌聲。

李尋幹脆就把這個純享版發到網吧，省老被絲催說務正業。

這音樂會純享視頻算幹貨幹貨吧。

除這部音樂會視頻，李陳璇午還号教将們計劃傳愛憂傷錄制來。

飯後随着音樂會并傳。

“搞定。”

回作又件。

李起伸個懶腰，片刻，“誠們，也得咱實力啊。”

接着自嘲笑，“根長笛加架鋼，差太。”

陳璇：“到時候們以招啊，蓉呆，會連這點資源都沒吧，吧，吧。”

萬喵嗚着從陳璇懷裡掙脫，李接過報自己懷裡。

“好，問題然後呢，們真能談所學，定也樂團，這趨勢，咱們沒經驗啊。”

見陳璇睛都直，李抓着萬爪子擺擺，打陳璇發言。

“别氣，别專業樂團裡吹過首席，相信讓方半職業樂團指揮台揮兩首熟悉簡單曲子也能把台觀衆弄，但讓把群孩子弄到起組織場排練，成如老賀們經驗。”

“學樂團們個樂團兩碼事，們排練，能更解決音樂問題，孩子們能連線譜都沒認利索。”

“聽許宏信說勝利學學排用譜子都簡譜。”

陳璇：

“學期老賀還談話，讓加社團課進度，”

陳璇之沒帶過社團課，剛開始帶時候，秉着習慣，強迫孩子們按照線譜吹，結果拖個學管樂社團進度。

為這事老賀專門陳璇談次話，面誇陳璇認真負責，實則告訴陳璇叫啥線譜啊。