這就書所謂風，發展自，自發展？

面對來字長質疑聲，負責舅舅當時着袁晨飛得，現所壓力都壓，能妥善處理此事，作也就到這結束。

裡個氣啊，還能袁晨飛撕破臉，還得指望袁晨飛來解決這個問題。

袁晨飛自然得面解決，作為昱東第負責，如果這次事件沒得到妥善解決，書緣分也就黃。

還指望靠書養老呢。

得說這次現場台事故确沒到，彩排時候，雖說節目質量差點，但遠比現場演時候好。

說到底還，事實證胡志對，自己甄選這支教師隊伍問題，問題。

隻現後悔為時已，教師團隊問題暫時先放到後面，事還未真正擴散之，迅速解決長問題才。

求負責、級組長、還音樂教研組組長，起面幫忙平息這個事。

這個事必須這些配。

胡志聯系幾見面商讨。

此時誰都這個事撇開關系，但為時已，之拿胡志麼好處，現已經們吐來就能吐來問題。

都綁條繩螞蚱。

讓慌。

将個事理清，無乎就兩點。

台演事故。

老師流動課堂違規。

這兩個問題拆開來，其實都問題，隻過因為台事故将直教師問題暴來，兩個問題同時現放長緒。

針對這兩個問題，胡志解決方案讓負責個組長來解釋第個問題。

樂器學習需積累，第批學員過才學，所以場演事故能将所教學容全盤否定。

場演沒優秀節目。

至于老師問題，親自長們歉，既然老師問題，就處理老師，開個夠就開個個，給長洩氣，另主動承認藍教師管理制度失職，提加強管理同時希望得到長們共同監督。

切為孩子。

最後袁晨飛告訴衆，别長們鬧兇，其實也就幾個，辦法處理。

幾名老師聽完袁晨飛臨時救濟方案後，也都靜來。

這個方案。

袁晨飛還段，衆學老師配，親自場歉，處理老師，表決，并承諾免除所孩子學期素養課學費。

到學态度誠，再者孩子還繼續這裡學，最終于對書信任，數長也就再追究。

就連幾個鬧厲害長也免除期學費表示希望以後再現這種況就好。