據林鵬飛說個學就這裡讀學，學費萬。

說起這個學也藍痛。

這所學起初藍過段時間作關系，後來因為胡志導緻這所學從藍作名單裡流失。

“現這所學管樂社團雅樂負責嗎？”陳璇理所當然問

李搖頭：“勇哥說現個劇院吹号這個學管樂社團。”

陳璇：“确實惜。”

帶學期社團課，陳璇已經搞這裡彎彎繞。

普遍公學孩子初期購置樂器環節更選擇普及版樂器，而私學孩子更會偏向于選擇老師所說推薦演奏級樂器。

這把樂器價格就相差到千等。

換算成利潤，隻用稍微就能讓瞬渾通透。

“嗎。”

李華帶素養期間通過群裡報每科報數算過筆賬，就學期華隊招購置樂器環節就為藍賬面增加最w流。

當然，這其包含藍本購置樂器成本。

至于這個成本得減掉好說。

這得真實樂器進價。

薩姆作為藍作樂器商，最終能給到藍麼樣折扣個老師能夠接觸到問題。

但以肯定藍進貨價絕對會像幾個管樂老師所說麼貴。

陳璇說賣給華長笛隊孩子批入門級樂器質量真很般，完全以同等價位其渠選擇更好替代品牌。

餘利潤都掉裡？

“們能所自己作學就好。”

對于陳璇發言，李笑笑。

“沒麼容易。”

打開園作這扇門，就像進庫樣。（x）

從跟進到拿，從運營到維護，這期間個環節都嘴說說麼容易。

李筆劃陳璇講這裡門。

些從所見，些後來通過秦勇解到，些對于與事理解。

邊說邊捋，漸漸發現好像也沒自己之象麼複雜。

片刻。

“真能這麼所學好好經營。”

李打量着碑歎歎，“也啊。”