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《求求了,快回家練琴吧》第253章 論藝考與緊張,政策下的選擇之路(第2頁)

這種話麼說

着但願老師發票把車琳連塊,嘴裡卻聲都囔聲,“。”

虎殊已經把徹底,李笑也過,王虎還惦記着車琳呢。

紀還挺個反正

記得時候個隔壁班女同學,結果沒過半個姑娘。

當時,還挺

“來吧,先把樂理本拿來,考考節課樂理識。”

正沉浸車琳起聽音樂會,王虎聞聲過來。

沒背!

這幾

“先說說單拍複拍區别。”

虎急智,仰臉本正經迎向李:“老師,還沒背。”

沒背?還如此理直氣壯?

臉馬:“?”

虎義正辭嚴解釋說:“老師,節課檢查,今計劃背。”

眉頭挑,學會玩文字遊戲

因為籌備音樂會原因,時候給幾個孩子約定課,所以順嘴說檢查。

結果期間因為各種時間變動,加寒假加課,幾個長溝通,結果具體時間還沒定來。

所以王虎也沒說錯,按還得節課,今這節課隻臨時加課。

課自然會再過李也沒吭聲,“就今背,檢查,背話,音樂會打王者榮耀吧。”

“别啊老師。”

裡經得這麼吓唬,啥都,必須節課學樂理識通通背來。

能背來。”

接茬:“來,們接着節課容繼續。”

-

分鐘後。

“今課堂表現還錯,們繼續講條。”

“敲門課。”

回到,李猶豫片刻拿起張票

考慮到爸爸學老師,當時插畫師時候還給個忙,李最後還決定給張票。

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