時間回到分鐘。

既然清楚練習曲碰打過姜笙，李就沒必激流氣氛營造再費。

緊跟姜笙後面場無論似還實際，對都利，但凡事總還兩面性。

如果姜笙調換順序，，麼姜笙随後場以更彭拜激流向評委展示。

結果又如何。

所以往好處，李還後發制餘。

隻激流對方打平，麼後暴風就完發揮餘。

姜笙激流聽起來雖給種到底英雄性派，但并非完美無瑕。

半清晰半渾濁音響效果就美方。

既然能完全清晰将音樂線條細緻呈現，麼來。

李采用種最直接最然表達方式，既定速度框架，隻用指演按照節奏清晰演奏每個音符。

演奏開始便放棄該首作品緒染力然優勢，靜處理每條旋律線，力求達到落指清晰、發音力、層次分。

演奏完經過臨時設計節至節，從現場自聽來說，覺個段落呈現已經達到預期。

剩就交給評委。

将繼續就沿着這種處理方式将首作品完留開篇屬弦進各種解讀。

衆說紛纭。

或許從這裡以得到些應證，這首作品确如同莎士比亞暴風樣，值得被入研究讨論。

然而百分之演奏者或許都沒讀過莎士比亞暴風。

們更關注如何實鋼演繹這部作品。

任何項鋼比賽都會考察選如何寫篇關于作品作文。

如果說練習曲考察選指基本功，麼奏鳴曲考察就選對于部樂章結構缜密鋼作品會樣駕馭以及诠釋能力。

奏鳴曲式結構展開以粗略依次分為：呈示部、展開部、再現部。

也就當個演奏者從彈響部奏鳴曲結束之後，音樂迎來。

至此老湯才跟着鋼号選同松氣。