“乖，起，們幾得發會。”

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分鐘後，李提分鐘進号教。

經過場電考，決定好兩個輪比賽曲目。

車琳虎。

也沒到最後真決定讓虎第輪彈sur。

因為真沒到王虎能進入第論。

虎進第輪幾乎能，與其逼着對方期再練首沒指望作品，索性如讓孩子直接嗨把。

車琳借助莫紮特k已經成功殺入專業組第輪，該輪比拼勢必更加激烈。

按照李計劃，車琳輪直接彈暑假考級曲目就。

這裡必須謝田宇為車琳這首作品所功夫，為車琳都節省巨量時間

節課田宇教學稍改動。

今課仔細聽兩遍，效果還錯。

車琳如果能順利進入第輪，就以殺锏。

隻鑒于庭視原因，李車到時候能能燕京參加第輪。

話已經告訴車琳爸爸，孩子能過輪就以燕京參加全國比賽，但結果能決定。

至于，李課隻問個問題。

“，告訴老師第輪彈麼。”

些猶豫。

“告訴老師，第輪彈麼。”

說：“車伯伯第條練習曲。”

“好，們就彈第條。”

沒到能被準許，以為老師會覺得這首曲子太簡單而讓作為參加比賽作品。

印象裡，類似這種況，法都能被周圍準許。

【于師指數提至】

“老師，久回來？”

昨聽媽媽說老師燕京好久。

“很，好好練等回來。”

：“好。”

老師也參加比賽，車琳也。

車琳周李離開段時間時候，師指數直接跌倒，直接掉點。