信信，離開園之後每個都得面對撲面而來活壓力。

“裡真支持留蓉嗎。”

賈玉問李。

“回們也沒辦法，支持麼辦，就麼個兒子。”

這個回答其實挺混賬，但李自己法。

片刻。

“好好努力吧，就像師娘說，等發展好以後把父母接過來。”

賈玉舉杯碰。

“幽幽步麼打算呢？”

話題又到林幽幽這裡。

林幽幽直言諱把第步法告訴。

“成鋼教師協會？”

這詞兒李聽着鮮，“類似某某職業之這樣組織嗎？”

簡單來說這就個為鋼、鋼老師鋼愛好者提供交流個平台。

以鋼老師定級、提教學、向學習交流為目。

會員之間通過定期研讨會、課程、刊物等方式來分享信息。

旨鼓勵優秀鋼演奏鋼教學。

目标讓更接受學習鋼教育價值，促進鋼域發展。

“概就這樣個組織，國現已經分會。”

林幽幽解釋過後，

賈玉絲解表。

或許孤陋寡聞，但從教這些，真沒聽過這個協會名字。

而且聽完之後這樣組織國能發展起來嗎？當時第時間就到各音協。

李倒通過這番話起次廣源師班，林幽幽最後提到句讓音樂教育文起來。

願相信林幽幽遠景為割韭菜才弄這麼組織。

如果說對方目真推動蓉鋼教育發展，該作何評價。

微微搖頭，同時起濃濃敬佩。

“敬們教育。”

李提酒，“入會錢？”