甚至已經腦補這樣個畫面——

李就個懷才遇青鋼，因為沒台隻能淪落到靠教學為潦倒境。

此刻隻個法。

李學！

麼俞教授，麼國留學。

剛才個從德國回來麼林飛比李老師差遠好好！！

季緊緊瞪着台怕錯過個畫面，雙自覺抓緊靠背。

個已經徹底化為李迷妹般。

旁季成美滋滋欣賞着音樂，歎麼時候也能台給自己演奏這麼首。

而胡蓉望着台法就複雜。

經過昨李交流之後，對于今底就送季國法已經松動。

潛識裡，即便季本科階段國，也必須國先個正規音樂學院。

目由得落離最蓉音樂學院。

隻這樣來，女兒繼續俞教授課學習必還剩？

經過節課，已經顯受到李作為個陪練老師對于女兒幫助似乎比俞教授得。

李老師又魏教授，魏教授又蓉音樂學院鋼系主任。

這裡裡計，再加此刻李台雲流表演。

見為實，裡終于又麼絲給季換老師法。

季法樣，隻過向李後。

相比季激動模樣，于起來就平靜

歪着腦袋，目炯炯神着台李，到很自豪。

這就最歡老師。

打算今回就寫篇假期周記，周記名字就叫鋼老師。

偷偷底許個願望，希望未來自己能台如此演奏，李老師能台為自己到驕傲。

到這個畫面就些激動，自覺抓緊旁媽媽角。