李由再次到系統名字——鋼老師反哺

為給鋼老師更體驗嗎？

仔細，自己開始态就沒擺正。

無所謂，既來之則之。

且抛開獎勵談，這個系統對于自己教學幫助還挺。

再者，無論如何開挂，事還得為。

【季師指數提至】

觀壹号院。

“，午練麼樣？”

見女兒從樓來，準備午飯。

“李老師太厲害!”

這句話已經成這兩飯夫妻聽到最話。

“媽，按照李老師教練習方法，今已經以達到拍錯音演奏節容，顯以覺到控制能力進步，就指拇指起來發力還。”

季說着放筷子，目期待：“媽，李老師麼時候再來啊，還沒聯系嗎？”

胡蓉季成對視，接着回答：“先飯，們再商量商量。”

“還商量麼啊，”季詫異，“李老師講真很好，又。”

見老媽沒動靜，又向季成，“爸啊，完視頻還說李老師彈得真好，讓向學習嗎！”

季成眯笑，“媽這得把時間排好再老師聯系嘛，來先飯。”

聽到老爸話，季才悶悶樂拿起筷子。

胡蓉聽到，也到，老實說對李專業平教學能力非常滿。

現個問題卡裡讓過。

飯後季午休，緊接着午還文化課老師來給功課輔導。

客廳裡，夫妻再次聲争論起來。

“說根本沒麼問題，李老師挺正派，别把麼問題麼複雜。”

季成勸說。