說到于媽媽問題，李也後來才，當初被迫換老師時候，其幾個老師都嫌于媽媽事，所以這個孩子才順利落到裡。

過李覺得還好，回答：“順利，孩子周開始練庫勞奏鳴曲，考級用。”

黃娟疑聲：“麼選這個？”

些疑惑。級曲目裡，庫勞這首奏鳴曲篇幅較長，用來考級并太适。

尤其還這個孩子

因為媽媽個況，黃娟作為組長對這個孩子特别關注過。

這孩子接受東。

這點李贊同。

但經過幾節課之後也發現優點，記憶力好。

李解釋：“背譜，已經媽媽溝通過，孩子假期會加課，還個時間才考級，問題。”

見李底氣，黃娟也沒說麼，對于李還放，最後隻提句：“自己留就好。”

李這個留留麼，“您放吧，數。”

其實對于黃娟這個，李還遇之恩裡面。

之來面試時候雖然正趕這邊位女老師懷孕剛離職，但老董嫌蓉再加簡曆裡沒作經驗，所以太錄用。

最後還黃娟聽完試課執把留。

說着已經到東辦公門，這次黃娟沒吭聲，李主動拎着拖布跟後進拖起。

周樣。

距離班打卡時間越來越，東辦公老師陸續到來。

見忙碌李，數老師都善與打聲招呼。

最後拖完門，李剛準備，轉迎面個樣貌精神男老師踏進門。

田宇，歲，國名鋼系畢業，專業素養強。

入職到就力壓其鋼老師成為昱東鋼教研組号物，目裡學隻比黃娟個。

黃娟對付。

“李老師辛苦。”田宇也主動李打聲招呼。