說到于媽媽問題,李也後來才,當初被迫換老師時候,其幾個老師都嫌于媽媽事,所以這個孩子才順利落到裡。
過李覺得還好,回答:“順利,孩子周開始練庫勞奏鳴曲,考級用。”
黃娟疑聲:“麼選這個?”
些疑惑。級曲目裡,庫勞這首奏鳴曲篇幅較長,用來考級并太适。
尤其還這個孩子
因為媽媽個況,黃娟作為組長對這個孩子特别關注過。
這孩子接受東。
這點李贊同。
但經過幾節課之後也發現優點,記憶力好。
李解釋:“背譜,已經媽媽溝通過,孩子假期會加課,還個時間才考級,問題。”
見李底氣,黃娟也沒說麼,對于李還放,最後隻提句:“自己留就好。”
李這個留留麼,“您放吧,數。”
其實對于黃娟這個,李還遇之恩裡面。
之來面試時候雖然正趕這邊位女老師懷孕剛離職,但老董嫌蓉再加簡曆裡沒作經驗,所以太錄用。
最後還黃娟聽完試課執把留。
說着已經到東辦公門,這次黃娟沒吭聲,李主動拎着拖布跟後進拖起。
周樣。
距離班打卡時間越來越,東辦公老師陸續到來。
見忙碌李,數老師都善與打聲招呼。
最後拖完門,李剛準備,轉迎面個樣貌精神男老師踏進門。
田宇,歲,國名鋼系畢業,專業素養強。
入職到就力壓其鋼老師成為昱東鋼教研組号物,目裡學隻比黃娟個。
黃娟對付。
“李老師辛苦。”田宇也主動李打聲招呼。
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