主動幫背書包，兩個書包全隻，起扛肩。

言祈面着，就後面跟着，直注況。

們悠悠到教，班已經開始讀，班主任見們姗姗來遲就詢問緣由。

祁司晏站來解釋，班主任瞄言祈，親自關。

班主任建議回休息，但言祈搖搖頭，說句沒關系。

向老師裡乖寶寶，學習刻苦，又鬧事，管班主任還其老師都很歡。

班主任回今課老師都打聲招呼，這樣即使言祈課趴也會被挨罵。

女孩直忍到午第節課，之後況越來越糟糕，燒得也越來越厲害。

這堂課物，課後物老師把況報給班主任，班主任決定叫來父母接回。

然而老師麼也聯系父母，班主任放座機頭疼時，祁司晏敲門進辦公。

“老師，借電話。”

“幹嘛？”

“打電話啊。”

“……”

班主任無語着，就應該問這個無聊問題。

班主任點點頭，同打電話。

祁司晏揣兜，拿起座機聽筒然後按串數字，接着把聽筒放邊等着電話被接通。

這個時候祁媽媽正裡舒曬太陽果，女聽到機響鈴馬機。

“喂？”

“媽，來學。”

“臭子！又給惹事？”

“别問，現趕緊過來。”

“喂——祁司晏——”

電話頭已經變成嘟嘟聲，祁司晏先挂電話。

祁媽媽氣子就來，嘴裡叨：“臭子，居然敢命令媽？”

女罵罵咧咧，簡單收拾就拿車鑰匙門。

“老師放吧，祈就交給，會照顧好。”

“就麻煩您……”