裡雖這麼，嘴巴卻說:

“恩公，學氣卷卷文:

則問視為學，

學無涯氣作軸，

軸承動氣，

息如漩渦。”

則問視為學，剛剛倒忘，就問。

學？林銘自禁向平面兩，還望無際平面，陷入沉。

？納百川，容乃！

全！

能載舟亦能覆舟！

軸承動氣，氣作軸，作，麼作？麼軸承？軸承？麼動？

林銘呼氣，搖搖頭。

“恩公，領悟到嗎？”李健着林銘表好奇問。

“品麼領悟？軸承？”林銘把則問發揮淋漓盡緻，能李健這裡抄作業，抄悟！

誰李健說，“恩公，樣，每個領悟點樣！”

“啊？”

“恩公，以命為點，入氣。紅廬領悟命與，進入悟氣境，以兵器為點，入氣，李健都恩公，以麼為點，入氣！”

“啊？還這事？先自己到底以麼為點，入氣，才能以這個點延續？”

“恩公，！”李健點頭。

以麼為點呢？

麼點？

到以承接點！

軸承從來，如何轉動，靠麼轉動，理解，領悟到。

隻能搖頭苦笑，放棄！

指着平面兩，朝李健問，“說們誰能厲害！”

“恩公，應該叔公更厲害點。”

“恩公，覺得也！對個陰恻恻誰，嗎？”

“恩公，！”

……