烏爾薩說：“凱特琳個非常好孩子，靜、好學，最，憫，相信覺得會成為個偉醫者。而且當時否還清，清楚到老師拉着蓓絲，拉着凱特琳，老師定希望凱特琳加入。”

德烈當然希望自己女兒達成願，刻點點頭。

凱隆直接說：“現，咱們目标很緻，為自己，也為孩子們，們需些事，刺激們。”

偷就偷，凱隆擡起子，賊眉鼠向周張望，頭，非常非常聲說：“所謂魚魚，魚蝦米。阿爾伯特聽蓓絲，蓓絲又最關凱特琳，而凱特琳又最聽話、最懂事孩子，所以咱們這樣……”

博仿佛被傳染般，個突然都變得鬼鬼祟祟，學着凱隆樣子，擡頭周，然後把頭凱隆湊到起。

個原空空蕩蕩，就們，們還聲嘀咕着，怕被别聽到。

世事無常，忠老實博正氣德烈，跟着兩個老謀算夥，算計起自己女兒來……

因為們也都從孩子點點長，因為們經曆更事，遇到過更，這裡就種叫“經驗”東。

蓓絲們都還孩子，紀，到個個偉岸形象，波蕩起伏，着未來，自己也能成為個樣，但如果問這個孩子，如何成為樣，們自己也并。

孩子到别耍個漂亮劍，自己就成為名劍術，到治員抓偷，就自己能成為名正義使者，蓓絲到探險記裡個個算精彩描述，就向往未來探險活，但如何成為名劍術，如何成為名正義使者，以及如何成為名真正探險，們自己并，因為們還都孩子，而“老師”！這個神聖職業，就顯得尤為。

孩子世界單純，潔，如何讓孩子成長為名自己目個，就“老師”作。

會許“老師”，父母、博學識長輩、聰慧過同伴，都自己老師。

個盤膝而，緒頗，慨萬千，分享着自己，其最點，緻認為：老師應該學啟燈，讓學們自己選，而老師們幫們把鋪好……

蓓絲凱特琳盡原奔，累就頭對頭躺原，老老狼群跟着躺倒片。

風呼呼刮着，吹着發“”聲音，蓓絲激蕩，對未來充滿無限期待。

們原盡打滾，對着空聲呼喊着自己理，隻們還些浮氣躁，空理而該如，所以們隻能呼叫，發洩過于旺盛精力。

蓓絲休息夠，就站起來，咧着嘴笑很開，周圍躺着自己最好朋友們，對老說：“阿爾伯特！蓓絲探險隊隊長，願願加入啊！”

老狼嚎聲，點點頭。

蓓絲笑更厲害，然後又問老：“幸運，呢？”

老還些懵懵懂懂，過老旁對老說：“恩問願願跟着起玩。”

老狼嚎聲，點點頭。

老老旁邊跟着狼嚎，對老說：“哥！也願！也願！以後們起玩！們會很好！”

老老沒理。

蓓絲接着問：“阿爾伯特，以後世界各個方探險，願願離開原，跟着起？”

老沒任何猶豫，直接狼嚎聲，點點頭。