這首魅力僅于其動旋律，更于而充滿力量詞。詞充滿“夢”這輕最為敏執着話題，每個字都仿佛講述着些被歲磨砺但依舊堅韌夢。無論正輕，還曾經輕過，都能這首到自己子，受到份對夢堅持與追求。

當林雲第次聽到這首時，被打動。種對夢執着追求，對活熱愛與憧憬，都讓産強烈共鳴。仿佛到自己輕時模樣，份對夢渴望追求，對未來期待憧憬。

因此，當林雲首次決定将這首交給焰信仰組時，其實些猶豫。太願将這首分享給們，因為這首對義非同。但到們閃爍期待與渴望，林雲最終決定滿們願望，将這首與們分享。

随着曲逐漸進入潮，林雲聲音愈發激昂，仿佛将所與力量傾注其，使每位聽衆都能刻受到份對夢堅定追求。

曲終，個間陷入片刻甯靜。随後，焰信仰組成員們紛紛起，熱烈鼓掌并歡呼。

們被這首打動，仿佛其到自己處份夢與追求。們渴望再次聆聽，因為這首對們來說義非凡。

林雲從背包取紙筆，遞給趙孟，閃爍着期待與信任：“哥，再唱兩遍，請幫把詞弦譜都記來。”

趙孟接過紙筆，激動已。為樂隊主唱，每首從林雲裡得來，都們展現才華、觸動聽衆寶貴機會。這些曲，經由林雲诠釋，将再由傳達給每位聽衆，這份責任，也份無榮耀。

林雲開始輕聲吟唱，聲音沉而富染力，每個音符都仿佛講述個動故事。趙孟全神貫注聆聽，筆紙飛記錄。努力捕捉每個字、每個音符，怕錯過任何細節。

當林雲完成第遍演唱時，趙孟已經将詞弦譜記得差。放筆，吸氣，準備開始自己演繹。接過吉，調好狀态，清清嗓子，然後開始邊彈邊唱，聲回蕩間。

随着趙孟演唱，個排練仿佛被這首氛圍所籠罩。聲音飽含與力量，試圖将每位聽衆都帶入這首曲所描繪世界。然而，演唱過程，因緊張而現些許失誤，錯誤記幾句詞。

林雲察覺到趙孟錯誤，但并未責備，而拿起筆直接紙修正。理解趙孟隻由于緊張而導緻失誤，并相信隻再給次機會，必定能夠完美演繹這首。

果其然，修正詞之後，趙孟再次演唱時，沒現任何差錯。曲調弦都演繹得準确無誤，使得首曲演唱更加動且。

李佳晨目睹趙孟如此表現，也湧起羨慕之。這樣機會對于任何位來說都極為難得。因此，底默默告誡自己，即使選擇鼓這角，也保持顆謙遜平衡态，持續努力提自己音樂造詣。

最終，林雲目如炬望向，鄭其事說：“關于們未來曲，詞曲作者署名問題，們必須個确共識。這僅們對音樂作品本尊，也們未來與媒體迷溝通時基。”

當談及這個話題時，臉都掠過絲尴尬。們肚，詞曲創作主由林雲完成，但集體接受似乎成理慰藉。然而，面對獨自承擔這份榮譽壓力，們都願輕易邁步。

林雲敏銳察覺到們猶豫，經過暫考後，提個既公平又充滿智慧解決方案。微笑着對趙孟說：“哥，樂隊主唱，矚目焦點，但詞曲創作就給。過，鑒于種灑脫羁、酷帥形象，決定将《平凡之》詞曲創作特别歸功于。作為樂隊形象代表，這樣排也更為貼切。”

接着，轉向李佳晨：“晨哥，們樂隊鼓，雖然台能最顯，但付為樂隊打堅實節奏基礎。因此，創作性，必須向表示敬。對宣傳時，就們樂隊創作核，樂隊或缺部分。”

然後，又對甯哥說：“甯哥，貝斯，角往往被忽視。觀衆能對貝斯定義并清楚，甚至會将貝斯與吉混淆。但，為樂隊提供獨特音支撐。因此，也将‘分享’部分詞曲創作榮譽，并需時被稱為第創作。”

最後，望向輝哥：“輝哥，則們樂隊編曲師，編曲任就交給。”

聽完林雲排，充滿動。們，林雲這用自己方式，給予們應尊認。這份慷慨與真誠，讓們充滿激。