&esp;&esp;們，隻結果能力，這就守秘說話方式。

&esp;&esp;齡，就平優勢，還最優勢“還”，還塑性，還速學習期成長期。

&esp;&esp;“到異域話，會優先研究本魔植物種，並試圖進本化改造，這方面些專利，導師聞教授這這方面權威，應該能給本帶來些魔植種類物模組”

&esp;&esp;提考題漏卷，給平更時間準備，聞教授通電話，確定現“面”最關注東。

&esp;&esp;“稍等，們請個專業士”

&esp;&esp;過會，來個考官，樣子就階園丁。

&esp;&esp;平遞交自己專利編碼，還幾篇正撰寫研究報告這聞教授布置來功課，都“魔植”，卻也獨無研究成果。

&esp;&esp;“作為個研究者，到線收集樣本才能得到最真實回饋研究成果，導師建個研究組，成果會嗎？”

&esp;&esp;戰功實力，都通通證，而勳章，更忠誠功績代稱。

&esp;&esp;核對平況，考官們開始進步商議起來。

&esp;&esp;提燈者章，最籌碼平職業等級已經，但缺乏階甚至階，始終履曆緻命傷。

&esp;&esp;雖然挺扯，但其實經過，這種玩獲得者，會比銀職業者差。

&esp;&esp;數分鍾商議後，平得到通過回應。

&esp;&esp;這讓松氣同時，也越發覺到這次考試“台班子”氛圍過於濃烈這種依靠考官個決策考核機制，已經被證太紕漏。

&esp;&esp;而且，就這麽直接通通過測試？需回等消息？這未免些過於直接吧。

&esp;&esp;謝過考官後，平準備起離開，卻被考官們攔。

&esp;&esp;“接來，進最後輪測試，實戰從們挑個吧，讓們實力。”

&esp;&esp;好吧，漏題，卻沒全漏概，這波等著所考。

&esp;&esp;最後輪才關鍵，管說亂墜，最後還實力。

&esp;&esp;(本章完）