過對于如姑娘說丢麼話，又點也贊同。

“拉著袖子，這麼好覺得丢如姑娘？覺得丢，還以為覺得丢，原來覺得自己為丢，這為麼好丢呀，實些無法理解。”

“這為還丢呢？為女子這樣拉著袖子從院從邊到主院呢，這還丢，點都矜持，這還丢呢啊。”

“這麼會覺得丢呢？隻抓著袖子，而且因為關擔體，讓病，所以才會拉著來，這麼就丢呢？

如姑，娘覺得這個法對啊，這個法真太對。”

“這個法裡對？”

被楊謎這麼說，如些氣。

這個夥麼突然還教訓起來？

再說，覺得法沒麼對呀，反而楊謎還站著說話腰疼吧，畢竟丢臉又。

如這樣先還這，也把這句話說來。

楊謎聽卻搖搖頭。

這會概因為如覺得丢原因，覺得丢，所以也考問題，個頭腦也變得清晰起來。

剛剛關于自己事時候，腦倒點都清晰，幾乎以說團漿糊，現關于如事，腦好像發揮分力氣。“如姑娘，按照剛剛說話因為擔别覺得為丢，怕笑話，所以才覺得很丢嗎？”

“對啊。”

“别？”

如給個廢話神。

楊謎到這個神也氣，反而笑得。

“就，既然别，而這個别點也覺得這個為任何丢方，麼還覺得自己為丢嗎？”

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