“為麼定競争這個位置呢？現這樣好嗎？葉景挽父親，挽義父，們兩個又相處還錯，就這樣平相處好嗎？”

林蔭其實點無法理解東方茂到底些麼，現子都平平相處著，也沒麼矛盾，就這樣平靜過子好嗎？

就非得點事來嗎？以說如果東方茂真搞麼競争話，最後定會搞得都開。

“師兄先跟說這些，現隻希望能夠回答，假如挽父親話，覺得能夠跟葉景競争嗎？”

“這個又真，假如這種東麼好呢，覺得沒必假如這個吧？”

“師兄就回答吧，剛剛說過以回答問題，現又願回答問題，這樣覺得對些殘忍嗎？”

師弟聽著東方茂話，真很回句，對好像比較殘忍。

問這樣問題難就種殘忍嗎？著師弟這無助模樣，終究還軟，沒辦法，誰讓師弟呢，隻直師弟，都能到管。

唉，也點累啊。

“師弟啊，這個問題讓麼回答呢？這個假設本就很容易引發某些問題，覺得咱們惹事比較好。”

“這麼就惹事呢？隻問個問題而已，麼就惹事呢？師兄對太過放？其實說句實話，也真麼讓放吧。

些事以，些事以都分得很清楚。”

“既然清楚，些麼事以，些麼事能，為麼非問這個問題呢？應該，實際這件事能，都很平過子，這樣好嗎？非得來打破嗎？”

師弟也自己裡某些法到底真還假？會會自己猜錯，師弟問這句話時候，腦居然真過某個法，而這個法居然把這段時間以來認為覺得對勁方，通通都弄對勁

所疑問好像這刻終于得到解釋。

如果這個原因話，好像确實真能夠解釋過……

但！

敢再細，因為很清楚這件事，如果真暴來話會麼嚴，所以就算此刻裡所懷疑，也敢再繼續，并且很将這個頭給摁。

“，所以師兄就，就算挽父親，也競争過葉景嗎？”

“沒這個，隻覺得所假設這個問題很好回答，所以回答。”“其實回答，因為裡就答案吧？試，如果葉景問這個問題話，肯定能夠回答得來，因為答案就偏向于葉景對嗎？”

“對，師弟誤會，并沒偏向葉景，但裡答案确實也沒偏向，個幫理幫親，現說這件事對而言确實些太過，所以也無法理解。”

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