正所謂後排靠王故鄉，端玉京教也别樣受，因為遠處就望無際，如此美景确實容易讓分。

環顧周老師到後排慕時也被吓，但很就反應過來對方作為交換來班級。

正說些麼時候從教戶入團形焰。

急燎青扒開戶也進來，燃燒溫也轉瞬即逝，來者正孫越。

“抱歉老師！”

略顯歉孫越苦笑着回到座位，倒故耍帥實學分夠扣，這再課估計即将到來考核都得留級。

“慕！沒到先到！”

略顯驚孫越剛回座位就到後慕。

“咳咳，好開始課！都靜靜，們今繼續回顧幾才講武裝運用…”

向闆慕雙放空，能覺察被自己标記劍鬼正接東，雖然現無法确定準确位置但方向應該郊區位置。

講台教擦擦鏡覺亞曆，武慕居然如此“認真”聽自己課程，這讓無比舒暢！這些聽課傻學也連這種驕都努力學習聽課更何況資愚笨們！

面對講台時傳過來微笑與點頭剛緩過神來慕也同樣報以老師微笑，被肯定老師課堂講更加激昂。

吐沫子都把排學噴成。

“…所以說武裝應用效果很，戰鬥使用程度也都需分寸，全國掌握雙霸氣其實并，主們已經踏入頂級學府才覺周圍……”

班級同學老師講述都開始懷疑自，這武裝霸氣部分最才運用比較熟練。

這裡熟練值得用來時以覆蓋個臂部位，雖然防禦效果并顯但也定程度實戰效果。

再開始試驗時候每個表現都各相同，老師講将武裝壓縮到腕以考核似簡單實則沒定體基礎與武裝霸氣微操根本無法實現。

認真聽課慕倒發現玉京老師授課方式，将戰鬥技巧與特殊技能比如見聞霸氣與武裝霸氣，式指槍之類都講清楚再讓學進試驗。

而武更則課後自己訓練，并且實戰學院話講完課甚至會直接次元空間與異世界物戰鬥将這些技法融會貫通，稍微熟練被打傷也隻能自認倒黴。