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《宮裡有蓮花》39、白蓮(第2頁)

緩緩開,聲音帶着幾分容置疑威嚴:“文尚儀,孝奕太子個女兒以及逆王個女兒,教育問題都必須格視。依着原先臨淄公主、清公主幼時所享受儀制來排相關事宜,該如何妥善處置?”

文詩瓊聞言,臉絲為難猶豫片刻,終于鼓起勇氣說:“娘娘,逆王謀逆之罪乃先帝鄧皇後攝政時所犯,此事遠。隻未得平反,逆王個女兒律例仍舊,恐怕……”

娘娘似乎已料到會如此回答,說完,便驟然截斷話頭,鳳眸微眯,透容反駁決斷:“就将這個女娃記本宮名吧?這樣來,們就。”

文詩瓊聞言,驚,後背瞬間滲汗。慌忙叩首,聲音帶着幾分顫抖:“娘娘慈!娘娘英!”

見狀,輕輕擡,示語氣帶着幾分容置疑堅定:“好禮。現就細細将此事排妥當,務必讓們享受到應待遇,再回禀本宮。”

文詩瓊略沉吟,便從容:“關于這教養排——每将配備兩名尚儀局女史,這些女史将全權負責各自主子教養引導作。按照宮晨昏定省慣例,每卯時,将由尚儀局掌賓親自引導公主至陛皇貴妃宮拜禮,以彰顯公主對兩位

午時,公主則需往皇貴妃宮,這禮節嚴格按照《禮集》‘公主問儀’條目執,确保每個細節都符宮廷禮儀規範。

至于歲以主子學習排——每辰時,将由司籍女官親自為們講授《女誡》《列女傳》,這兩部經典著作将引導們樹正确德觀女性榜樣。未時,們則需學習《詩經》《尚書》,這些儒經典将為們打堅實文化基礎。學習過程們需用簪楷抄錄經文,這對學問,更們書法技藝錘煉。每終,學習成果将由皇貴妃親自禦覽,以檢驗學習成效。如此排,旨培養位才德兼備、溫婉賢淑女。

申時們将學習書畫,藝需達《幽蘭》古曲準,藝需通曉"斜飛局""倒垂蓮"等種經典局。

另隔未時們學習刺繡,需絹帛各種圖案”

很滿這樣排,就:“就按這麼辦吧!們尚儀局旁候着,聽候本宮步指令。”

韶書回到掖庭已經會兒,這段時間裡,仔細聽置方案,,這些排已經開恩,讓湧起股複雜懷着激之,向跪拜到蓮,恭敬:“罪婦韶書參見全皇貴妃娘娘,娘娘萬。”

韶書東第士族,份尊貴,又先帝賜婚,媒正娶王妃。然而,盡管着如此顯赫背景,輩子王卻從未對過好臉這宮廷如履冰。

靜靜注視着韶書懷裡靜,種複雜世,蓮時候,韶書剛懷這個孩子,然而,李澈分涼,并沒孩子而對更好些。院子裡,對韶書問,仿佛個無關緊擺設。這讓蓮識到,女子呵護郎君艱難。

着韶書懷裡靜,蓮湧起陣柔軟。聽說這個孩子産,但命力卻異常頑強,讓憐憫。氣,宮廷活對于韶書來說麼艱難。面對丈夫漠,還承受宮廷種種勾鬥角,這其艱辛易,隻自己最清楚。

“起來吧。”蓮淡淡聲音雖然柔,卻帶着抗拒威嚴。韶書抱着李靜起時候,由于起得太猛,頭栽進文尚儀懷裡。些尴尬擡起頭,着蓮充滿敬畏。

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