方随之拉個群，裡面除f之個，正孫遠、溫趙幹。

群名“周末遊樂園”。

這周末遊樂園。

紀泠算，都個圈子，遊樂園還孫遠開，起玩很正常。

剛才聽到嘀嘀聲就群發消息，們聊周末排。

方随之：【先别排。】

“方随之解散群聊周末遊樂園”

紀泠連群裡消息都沒完群就解散，還以為麼事。轉見“醉歸”群裡消息。

方随之：【們起？紀泠莫陸嘉效】

……原來起來問們見。

陸嘉效：【無所謂。】

紀泠：【都。】

莫：【。】

方随之：【？給個确答案。】

方随之：【泠，說紀泠】

紀泠将盤子放入洗碗機，到自己被點名，靠着料理台考，才回複：【起吧，老闆帶着肯定更好玩些。】

這隻個托詞，最主這盤，帶起太好。但沒到，遊樂園之确很“好玩”，也很難忘。

此時得到答複，方随之回複個好。

久後，群建起來，紀泠腦又次響起。

聖埃裡克醫務。

來解探望老師們魚貫而後，錢風等向病。

着病頭發濕潤，剛包紮好，膝蓋腳腕貼藥貼。受傷着吓，但實際，從處跌落時候因為反應迅速也隻扭腳。

“以為會告訴老師。”錢風。

裡，洛希個目标原則，甚至以說些清傲，常常會時宜時候維護些正義規則。就像次，為條穿規開罪方随之。

剛剛面對老師詢問時，錢風怕說事實。飾過，錢風又覺得裡滋。

果然，這個學裡，特優就算反抗也隻時，權錢座永遠無法翻越，能夠壓所反抗聲音。

“告訴老師沒用。”洛希穿。

事實，比誰都絕對強權面，告訴老師這為麼幼稚。

貧民窟學尚且能仗着放學後将老師推進巷毆打，聖埃裡克這些權勢學呢？告訴們，過徒增麻煩。

些事自己能面對最好。

見，錢風馬攙扶。