這時，院主開問：

“已經開辟識嗎？”

楊皓點頭稱。

院主又接着說：

“如今已經處開竅境品，按照常理來說，很就能夠達到凝實境品。”

“但莫急，先将《詩觀法》《蘊儲神法》修煉好，再逐步修煉精神力直至達到凝實境，以提啟蒙境凝實境之精神力質量與儲量。”

楊皓再次進入修煉狀态，通過《詩觀法》識凝聚提精神力詩詞。

沒選擇充當文抄公，因為卷軸已記載适宜詩詞，而且也清楚些世詩詞适修煉。

也好顯擺之，再次引發聖碑異象。

随着時間流逝，識凝聚首又首詩詞，最終凝聚首，這也所能承受最數量。

每次精神力耗盡之後，詩詞蘊養之，精神力凝實程度都會點點提，識之潭也擴。

最終，楊皓已經提到啟蒙境層次。

楊皓面臨個容易突破瓶頸，但決定暫精神力修煉，認為必急于時，應逐步提。

轉而修煉《蘊儲神法》，這蘊詩院核秘法，隻特定員能修煉，且需誓約。

門門弟子通過貢獻兌換《詩觀法》，但《蘊儲神法》兌換，蘊詩院絕密。

楊皓開始修煉《蘊儲神法》。

修煉此功法，先腦象個容器，以任何形狀，但最好選擇容量。

因為以楊皓現境界，無法容器銘刻複雜符文來增加精神力容量。

此容器毀掉鑄，雖會對腦造成傷害，但以恢複且會留後遺症。

楊皓考着如何選擇。

最好選擇個以直接使用容器，因為雖然以鑄，但根據記載，毀掉容器時痛苦真好受。

突然，靈從楊皓腦閃過，起克萊因瓶——個麼也裝滿容器。

克萊因瓶結構表述為：個瓶子底部個洞，現延長瓶子頸部，并且扭曲進入瓶子部，然後底部洞相連接。

們平時用來杯子樣，這個物體沒“邊”，表面會終結。

球面同，隻蒼蠅以從瓶子部直接飛到部而用穿過表面，即沒之分。

“這隻個猜，世面以購買克萊因瓶也正确。”

“因為克萊因瓶以說已經接觸到維層面。”