“倒起樁風雅事。”徐夫銀匙攪動甜湯，桂子随着漣漪沉浮，“府裡請個昆班來，裡頭位唱杜麗娘名角，風頭正盛，同時磨腔分韻緻，唱‘袅絲’時，連梁間燕子都忘振翅。”

提到《牡丹亭》，顧夫雙亮，纏枝蓮銀匙懸碗沿：“來鶴班李青棠？”

“正，未時開《驚夢》折子戲，靜翕且備好方鲛绡帕拭淚罷。”

顧夫聞言更興奮，臉微微泛起紅暈，芒愈甚：“這趟來巧！兒也對《牡丹亭》歡緊，之總裡拉着嚷嚷唱，本來着開後尋時間請來府演，這倒幫省事。好姐姐，子全兒兩個願！”

到母親淑姨興模樣，李祺惶恐，麼時候…，原主麼時候歡《牡丹亭》？歲孩麼《牡丹亭》，得懂嗎？腦袋趕緊啊，把這段記憶挖來，然餡咋？麼點都記起來啊！

李祺着頭，幾乎将臉埋碗裡，掩飾自己慌張表。同時也分疑惑，這《牡丹亭》到底麼樣魅力使得母親聽就如此歡？就個纏綿悱恻愛故事？

活世紀并沒聽戲愛好，最聽聽古風裡戲腔，當然也曉得這與真正戲曲相比謂差别，但現代輕又完聽過折戲？

至于《牡丹亭》，靜來後再仔細，女孩悄悄松氣，幸好，拜發達互聯網自己所學專業所賜，作者背景、故事梗概、名唱段唱詞都概些，真問起麼，也至于無所到讓懷疑這具軀殼換芯子，被當妖女處理掉。

膳後淑姨就急匆匆拉着母親裡讨論最為《牡丹亭》注解，孚擦擦，說自己還功課沒完成，自個兒回書，李祺着空空如也飯，自己現也無事，便由丫鬟領着回自己間。

揮遣退丫鬟，紅雕鏡台，正打算好好梳理自己對《牡丹亭》記憶，擡頭忽然瞧見纏枝牡丹鏡裡張臉，黛眉如初裁，杏眸似清泉凝，桃似臉蛋雖稚氣未脫，但也初具女清麗。

這張稚嫩、陌臉。每次照鏡子時，李祺總先陣恍惚，這鏡誰？亦或誰？

女撫過钿螺妝奁《千裡圖》紋樣，忽覺自己便畫誤入桃源客——歲王夷皮囊裹着歲李祺骨，連額角淡青血管裡奔湧，都兩種時空交錯潮。

來到這兩，卻覺得之子遙遠好像已輩子事，算算時間，若還學，最該輪到進課堂彙報，到這，女孩覺輕笑聲。

時午夜夢，李祺也會恍惚，自以為穿越會會隻黃粱夢，切隻個瀕臨孩間掙紮來？

，，總無數細節提着，屬于這，這時代。周、仿佛沒盡頭圍牆，處處受限、隻能踱步于角樊籠步履，聲聲夫姐叫喚，千紛飛，方才格格入《牡丹亭》……這與這個世界隔閡，無法躲避，無法接受，又樣呢，回……

李祺怨次，為麼？憑麼？幾循規蹈矩，幹過唯格點事過翹掉幾節課玩。

，許事沒理，過浩渺間個值提倒黴蛋罷。隻，媽媽、親朋友會樣面對突然失蹤？讓們傷太久，但又害怕們會傷太久……

位葡萄詩曾說過：“活沖動會逐漸堵淚，特别當流淚并非因為自己，而因為發别事，尤其，因為後，再會麼發們……”個世界，抵沒麼兩樣，麼也，也終将被遺忘。

李祺個歡自怨自艾，覺得自己很像株蒲葦，充滿韌性，渾雖沒麼聰勁，但好能堅持。現境況就這樣，躺屍擺爛實來，就隻能試着往。

《悉達》裡這樣段話：“世間每瞬皆為圓滿……再将這個世界與所期待，塑造圓滿世界比照，而接受這個世界，愛，屬于。”

李祺時覺得自己些唯，因為總覺得，無論何種境遇，如果能調自己态适應，困境就能算困境，好壞由定，而由。

無法共這個時代，更會愛，但也會讓怨怼抵觸長留間，這會讓自己難受，而隻讓自己過得舒些。

滅燭，钿螺妝奁流轉着彩澤，青瓷罐裡，茉莉散發着幽幽氣。女孩輕輕偏偏頭，鬓間流蘇晃動聲音靜間裡顯得格清脆，擡摸摸自己臉，指尖卻觸碰到肌膚時頓頓，轉而伸向。

女孩寸寸描摹着銅鏡裡流淚面龐，輕聲說：“夷，就聽能杜麗娘挽着袖唱原來姹嫣紅開遍，歡？”