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《庶子風流》第1932章 以什麼取士為好(第1頁)

席話,聽得陳蓉張晉目瞪呆,陳蓉微微愣,便陷入否認,葉裡所說标準規矩,确實

,便們已經理解話裡,此時,又笑著繼續:“其實,對于太祖來說,乎讀書真正麼才,但凡士紳之,尋常連飯都飽,裡還讀書?隻,若丁點事精力用太祖皇帝所希望用方,麼,些聲望,又底,再加些學識起,若妖言惑衆,或圖謀軌,麼,這亂子。”

“所以才學榜題名期望,為這個榜題名,耗費掉些過剩精力,同時,這些,正好為太祖所用,而至于,卻隻好期望來再考。”

“因此,股取士與否,都取士,詩詞也以取士,詩詞取士,即便用算學取士,又如何?”

“問題關鍵就于,規矩!”

說到這裡,葉再無輕松之,反而子擺魯王威儀,正:“規矩,就等于才學,誰包,都朝廷說算,今規矩,股文作得再好才子,若乖乖學習識,便處。”

麼,,考詩詞?”陳蓉又,輕皺眉頭著葉

。”葉認真:“股文,對于治理國絲毫作用嗎?對于治理百姓,又麼用呢?都沒用,太祖皇帝制定規矩裡,所謂股文,其實就塊敲門磚罷,讓們把門敲開官,再讓這些聰,自己領悟個官,現既然改,以詩詞取代股,又義呢?沒義啊,現既然規矩,所以制定标準同時,還務實。”陳蓉也很認真聽著葉分析,到連連點頭:“錯,隻既非股,又詩詞,麼……該以麼取士為好呢?”

:“律法如何?”

“律法?”

陳蓉禁沉吟起來,律法确實實用,畢竟将這律書熟讀與,對律令然于胸,這麼壞事,至将來官,本職之,就需承接百姓訴訟

事實,許股文起讀書官,對于律令條文,隻怕所,判起案子來,靠自由證,說罪就罪,說沒罪就沒罪,很時候,所謂冤案,怕也并非麼官官相護,或收受财物,實際,卻全方官胡判亂判。

此時,葉:“律令也朝廷規矩,這個規矩裡,便求所都能夠遵守。直都律令,百姓們卻将律令當回事,陳兄,認為麼緣故?”

陳蓉苦笑:“别總反問賣關子。”

開朗笑,酒,賠罪:“,好吧,就直說,其實律令,除律之,太祖當初,還專門頒布诰,太祖皇帝為,甚至求各各戶,都需收藏诰,事實呢?事實,百姓們并将這些當回事,這因為百姓愚蠢,而因為,連決定刑法方官吏,對于律令尚且半解,百姓就算遵守律又如何?所以,,律令張廢紙,并沒分别,官員所官,也懶得翻閱堆積如各種律令,而百姓們呢,決定,并非條文,麼,誰還會将這律當回事呢?”“所以,考律,唯如此,讀書,方才會紛紛學習律,官,才以學以緻用,而旦官員們開始律令之各種條文來斷案,麼尋常百姓,方才律令好處,于觸碰禁忌。因此,百姓們會學習些律令,讀書如此,官員斷案,旦脫離律,就些精通律令讀書抨擊,被些略律令百姓所質疑,這種冤案錯案,也就以得以收斂,即便官官相護,或者與勾結,也就沒樣輕易。”

陳蓉連聲說,甚至連張晉也覺得極點著頭認同。

以律令來标準,确實好處,這會使像熟讀樣,熟讀律令,将這律令背滾瓜爛熟,而越精通,任何個案子,若官員判得過頭,就會很容易被所質疑抨擊。官員們為官聲,麼還敢胡亂判案?

陳蓉,卻又皺眉:“問題于,律令,就如樣,讀書來,就以背個滾瓜爛熟麼豈場考試來,都能默寫律,會因此而?何況,又如何将讀書加以區分成績好壞呢?”

這确實個難題,葉:“律學,考試種而已,又隻考個律法,這方官員,甚至各部堂臣,難些經濟之?若,對錢糧通,這官,怕也隻個糊塗官罷。”

“所以,何如再加門考試,為經濟考呢?裡頭囊括算學,包括修橋鋪所需銷。”

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