葉最後這話，令方默始料未及，也聰，隻子就。

葉兒子，便鎮國公世子，未來鎮國府繼承，葉請來教導，這便世子老師。

這個老師名義，因為世子教育，與個鎮國府息息相關，隻鎮國公希望自己兒子成為麼樣，需麼樣學問，方才會請麼樣老師。

這就著，方默學說已經得到葉認，這就個确信号，告訴鎮遠國所，葉支持派學說。

相信過久，頭就會投其所好，針對著方默學說，開始推，許學堂也将會開始講授文章論點。

甚至……這也隐晦告訴所讀書，青龍混，還混得好，麼……最好得好好讀讀方先作，因為将來，鎮國府能需這樣才，隻對方默學問解得透徹，方才能鎮國府需麼，才能這鎮國府裡得到用，途才能片。

方默裡說激動假，依舊維持著落落方之态，站起來作揖禮：“學遵命，告辭。”

葉正著，揮揮讓，卻又起麼似，連忙站起來，含笑著朝回禮。

直到這方默離開，葉方才籲氣。

其實葉案頭，正方默許作。随又翻起來，某種程度來說，學說流，其實就政治問題，儒學說麼，無非适應統治者需，漢朝需開疆拓，所以漢儒就得個個文武雙全，而且都得群脾氣爆夥，動動就殺全，所以才會隔差，弄幾句普之莫非王之類話。好吧，現這方先求返璞歸真，回歸于儒正宗，而徹底否認理學，似乎……也沒錯。

葉随翻起篇文章，這方先所寫關于商賈，裡頭對商賈加贊賞，說都商賈互通無，利國利民之類。

葉唇邊禁勾起會笑，這個方默，其實還頗政治頭腦。

過時，來禀報：“公爺，學士求見。”

學士就唐伯虎，葉颔首：“請進來吧。”，又好像起麼，便站起來，給這通報書吏回個禮。

這書吏禁愕然，顯得點無措。

呃，麼突然來這麼？難成……公爺錯藥？

倒葉随性哂然笑：“這禮法，君君臣臣。”

“……”書吏顯得點似懂非懂，最後無措告辭。