“姐姐懷孕咯！”

陳鼎之告别學階段，踏入初門，進區所檔公辦學。

董隻隻裡琢磨着，該如何開，提及分事宜。

已初，再擠塊兒，适。

孩子終究長。

然而紙入學庭況調查表，讓事變得簡單，陳鼎之主動提，董隻隻費吹風之力，達成所願。

然而也正因為這張調查表，為今後發事埋隐患，緻使隻，便得轉學。

陳鼎之學成績般，長期混遊，進入初吊打同班同學，測驗成績始終保持全班。

學識基礎紮實，董隻隻這些學費，沒。

陳鼎之被選英語課代表活委員。

隐私這個東，國裡，塊破抹布，值幾個錢，沒珍惜，沒乎，窺探，随時随，簡單得很。

班主任交代，所同學填好交給活委員，送到教師辦公。

調查容化，無非父母況，活況，居況等等。

陳鼎之如實填寫，父母雙，裡廳，與姐姐哥哥同，沒單獨卧，平時與姐姐起。

收齊問卷，陳鼎之随翻閱其同學卷子，單獨卧，即便因庭條件所限，與父母同卧，基本也分。

這歡随流，别同學長分開，回便吵着與董隻隻劃清界限。

陳鼎之回到裡，本正經把董隻隻拉到發：“姐，事，跟商量。”

學最後，董隻隻羊補牢，頭抄同學筆記：“說呗！這次又零錢，派麼用場？”

進入公辦初，無需與同學攀比，董隻隻把零錢減半。

每周百塊，同學，已戶。

陳鼎之雙捧起董隻隻臉頰，把臉扶正：“零錢，轉過來，必須進場嚴肅談話。”

“好好好。”董隻隻放筆，捏子，“們鼎之長，跟姐姐談話，說，聽着。”

很久之，陳鼎之便姐姐分法，無奈裡條件允許，到其同學調查表，刺痛脆敏神經。

陳鼎之擺沉語氣：“姐，，現初。”

把董隻隻拉起來，臂舉過頭頂比劃：“咱倆差。”

平舉臂，觸到董隻隻子，油然慨。

呀！長，長。估計就自己差。

當初從圳帶回來，還隻兔子，腿，哭包，兇兩句就吓得渾發抖。

董隻隻抖抖眉毛：“所以？”

“所以，能再姐姐起，能能單獨給弄個，分開。”陳鼎之撇撇嘴，垂睑，敢。

覺得提這樣求，像嫌棄姐姐，怕氣，咋呼起來，又假裝趕。