“稍息！”

“正！”

“第方陣，李科，個俯臥撐！”

“……”

趙靜雲現就讓們養成聽從命令習慣，而現也摸索。

發現，自己能罵打壓，該誇讚時候定誇讚。

李昭這點就很好，承認別很好，這也學習！

因此，趙靜雲開始嚐試。

逐漸理解李昭說些話，些時候需學員們鐵桶塊，但些時候又需分化學員。

理論似簡單，但真理解運用，還需個悟性。

趙靜雲個領軍打仗才，還國享盛譽，必然過之處。

考就最擅長。

現，開始嚐試，發現些時候被誇後孩子們反而幹勁，訓練更認真。

但些時候，適當教訓打壓也能讓們更進步。

方陣與方陣之間就比！

同理，方陣內部也比。

隻這樣，們才能朝著更更好目標邁進。

稍息與正這個簡單動作，午時間已經訓練千百次。

個時辰後，所都已經麻，隻麻，就連臂也抖。

基本每個都被懲罰俯臥撐，隻與區別。

因為們紀普遍都，因此，軍姿時間往往都刻鍾到兩刻鍾樣子。

時間再長，對們來說就些超負荷。

當然，趙靜雲等們完全適應這個過程後，軍姿時間會逐步加長。

“稍息！”

“正！”

所都動動，也勉強能夠將聲音統！

“接來站軍姿！個方陣這刻鍾內沒亂動，沒說話，沒打報告，隻完成度，就以休息！反之，時間就會加長！”

趙靜雲發現，李昭這些方法還真挺好用。

“個崔子現老認真，發現都盯著，隻每次誇，很都會爽或者屑，甚至超越，故？”