李昭們直躲堂，靜靜著這幕。

除交州本這些普通農戶孩子，基本很浪費，怕交州當貴族子弟，也會些浪費。

這幕讓趙靜雲分揪，交州待久，漸漸對交州同受。

交州現似富裕，實際，超過成其實都還勒緊褲腰帶過子，都實現李昭定目標。

管交州個方，都能到浪費這幕。

底，李昭還為儲備糧而擔憂，而，這些學員浪費到底刺痛交州民，到底讓李昭失望！

飯很，飯很。

當趙靜雲隨著李昭時，偌堂餐堆滿殘羹剩飯。

這李昭故讓諸位教官沒管！

這也趙靜雲交州史以來唯次到如此浪費場景。

半饅頭、半包子，剩菜、米粥、雞蛋……

觸目驚。

趙靜雲交州學院參加集訓時，時候撐，都敢浪費。

放望，都浪費物。

更別說碗碟、餐盤，竟然沒幾個主動帶。

教官們都提說，何況堂柱子其實寫標語：請就餐員將殘羹剩飯帶。

們並沒照！

也沒注到，沒聽到或者幹脆？

趙靜雲突然些理解為何李昭說個正常法。

如果沒教官們提，如果這裏沒貼標語、告示，孩子們懂原。

都說，也貼，超過成都識字，們為何還？

“交州辛苦，都敢說交州老百姓都能飽飯。”李昭拿起饅頭，覺得很惜，這都老百姓辛辛苦苦種來：“們富裕庭，浪費很常見，們世界裏，歡就以，就以浪費！因為們浪費裏物，而們裏就物。”

“站們角度並沒錯，但站角度就浪費，浪費就最過錯，們交州尚且還很都飽飯，又何況別方呢？積攢糧容易，但浪費卻非常容易，這還隻兩千名學員，個武國像們這樣又呢？們浪費糧又呢？”

“滿朝文武都為積攢打仗糧而準備著，們浪費來糧卻以讓打仗將士好好頓飽！”