們以為暈倒後以躲過劫，現聽到趙靜雲話後，都，這種子，們都過。

消極、怠、逃離、退學等等負面緒都開始發酵。

畢竟都長輩寵溺著長孩子，很被這樣苛責對待過，們理防線次次打擊崩潰。

其實今懲罰並太狠，趙靜雲希望能次性改掉們惡習，但這種法錯誤，也通。

養成習慣需個適應過程，們來習慣又豈兩以改變？

真如此簡單，這底就會麽混賬貨。

步本質幫助們鍛煉體，實際，被懲罰孩子們才會這麽認為，們太討厭步，這種折磨讓們放棄、逃離。

特別趙靜雲說沒完還得繼續，理素質差些孩子頓時就繃。

趙靜雲鐵血厲面就展現來：“所馬回到屬於自己方陣隊伍！炷內，連自己隊伍都還到別怪客氣！”

漠、強、，這就趙靜雲給所學員覺。

剛才暈倒或者頭暈學員好容易喘勻氣，沒到又被逼著隊伍，們愈發崩潰。

更學員都臉茫然站原，們腦就已經放棄考，已經忘記自己到底個方陣。

趙靜雲、李昭等諸集訓教官就默默著，們，這群孩子連開詢問都會？

曾經囂張跋扈世紈絝們，都變成啞巴，像被割掉舌頭。

也學員實被逼沒辦法，開始主動李斌詢問自己所班級，隻臉漲紅，聲音很。

查名需時間，炷時間就到，些還沒到自己所方陣就更急。

趙靜雲吸氣，告誡自己，孩子們還熟悉，能到這種程度已經分錯，千萬氣。

最終，還很學員到自己方陣到底裏？

這裏個方陣，真麽好。

面對壓迫力拉滿趙靜雲，怕刺頭都敢與對視，紛紛頭。

就所學員們屏唿吸，氣敢，都以為趙靜雲會發脾氣時，沒到趙靜雲這次竟然隻拿起名冊，並速到這些學員所方陣位置，讓們歸位。

個過程，趙靜雲連句罵詞匯都沒，就這樣，反而讓所學員氣都敢喘。

們也清楚自己為麽會這樣，但就很懼怕。