至於玩！

李昭隻說，這群都還些包子，隨便拿來點東，都夠們玩很久。

聽到好玩，頓時都來精神。

肯定，但還以玩，以運動消化。

李昭目很簡單，就吸引們，給們種顆種子，為交州學院開學招準備。

童以玩耍東很，緻以區分為借用具沒借用具。

借用具像象、、子，這些都牌才能玩。

這玩兒對於如今青來說玩個吱聲。

們隻玩就會愛釋。

當然，這些都比較雅，也雅，比如像打彈珠、子、打拍拍等等。

單自然也就雙遊戲，目就讓每位都親自參與其，到遊戲魅力所。

還老鷹抓雞，雖然幼稚，但能參與。

再比如捉迷藏，甭管紀，說到底都愛玩性子，這種非常具趣性。

還繩，這種東李昭時候都玩過，沒麽男女之分。

倘若男玩來也沒關係，直接設置度，激起男孩子勝負欲，這比任何段都管用。

比都，算厲害！

就這句話，百分之男孩子都證自己。

主男孩子都帶著裝逼基因。

當然，還麽剪刀頭布、踢毽子、丟絹、紙飛機、鬥青蛙、鬥雞、翻繩。

每個趣遊戲隻參與，便充滿趣。

往往玩時候根本來，時間卻也悄無聲息之間流逝。

至於更難度科技玩法，李昭現也還沒開發來。

現沒空，準備隻能算分限。

如果讓趙誠讀書，能隻能給完成分準，但如果讓帶著這群玩樂，滿分分，能給操作分來。

也正因為對趙誠夠解，所以李昭並擔。